课前,只有Amy一个孩子,他很小声的问我
“老师,你有孩子吗?”
我有些忍俊不禁,问他:“为什么这样问,你觉得我有孩子吗?”
“我觉得你有”
我说:“是因为我看起来像个妈妈吗”?脑海里想起之前同事开玩笑说,我越来越慈祥,像个妈妈一样。
“不是,我说错了,我觉得你没有”。大概孩子强大的感知能力感觉到,这并不是一个很合适的问题,转而说要用电话手表给我拍照。
下课的时候在想:此时虽然不是一个妈妈,但我很期待自己成为一个妈妈。
课前,只有Amy一个孩子,他很小声的问我
“老师,你有孩子吗?”
我有些忍俊不禁,问他:“为什么这样问,你觉得我有孩子吗?”
“我觉得你有”
我说:“是因为我看起来像个妈妈吗”?脑海里想起之前同事开玩笑说,我越来越慈祥,像个妈妈一样。
“不是,我说错了,我觉得你没有”。大概孩子强大的感知能力感觉到,这并不是一个很合适的问题,转而说要用电话手表给我拍照。
下课的时候在想:此时虽然不是一个妈妈,但我很期待自己成为一个妈妈。
本文标题:老师,你有孩子吗
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