孩子这两天的语文课是写作练习，她选择了描写梨子。她希望我能给她一些帮助，我自信这个很简单。
老师已经给他们教了通过五感来描写，我只要再巩固一下就好。于是，我便启发她，看到什么，闻到什么，手感如何，尝尝看，听到什么声音。这个过程并不复杂，我们俩一起品尝着她爷爷亲手种下的秋收冬藏的梨子。感受着梨子的多汁，甜脆。
我突然觉得:这就是活在当下吧。可是平时我怎么会这么吃梨啊？很久没有过了。不仅仅是吃梨，吃别的也不这样啊。
可是，这样吃梨，确实让我很享受。
这一刻我感到很幸福。看来，幸福感更多的是感受，是忙碌生活之下愿意选择慢下来，静下来，将五感调动起来的一种感受。
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本文标题：幸福感知
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