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《高效能人事的七个习惯》习惯一,积极主动

《高效能人事的七个习惯》习惯一,积极主动

作者: 炖鲶鱼 | 来源:发表于2019-12-28 22:17 被阅读0次
    • 积极的人使用积极的语言:“我能”,“我要”,“我宁愿”等等。消极的人使用消极的语言:“但愿”,“我办不到”,“我不得不”,“要是”等等
      想想过去几周内自己以消极方式做出回应的两三件事情。描述一下自己是怎么说的。
      1)我可能做不到
      2)想这么多干嘛
      3)等等,明天或者下周再做吧

    • 现在,想想在同样情况下自己可以采取的几种积极的回应。
      1)想办法做,网上查资料,找能做到的人协助自己。最后还是不能做,向上汇报,请求资源支持。
      2)尽可能地多想些风险和解决方案……
      3)有计划,要事第一原则 找到那件做了之后很多事情都不用做的事情,努力完成它,优化它。

    • 请记住,在下周仔细倾听自己使用的语言——你的语言是更积极了,还是更消极了
      积极和消极都有,有几次明确察觉到自己的消极情绪,比如抱怨,察觉到抱怨的时候马上回想为什么抱怨,主动和自己沟通梳理思路,将抱怨的事情处理好。但有时还是会抱怨,而且也能感受到自己在抱怨,但是心好像屏蔽了完全打不开。认识积极的人,他们也愿意主动提供帮助。总的来说是往好的方面发展。

    • 写下你在本周内所面临的各种挑战和问题。它们分别归入哪个圈子?你的瞬间回应又是什么
      每个人都有关注的事情,纳入关注圈,有些事情是个人可以控制的比如和谁吃饭,有些事情是无法控制的比如下雨。可控的事情被圈入影响圈。

    挑战/问题 圈子 回应
    学习新的知识 影响圈 (单独的一个科目子类)太多了什么时候才能学完
    别人的评价 关注圈 讨好或者讨厌他
    整理本书的问题 影响圈 先行动,完成多少是多少,实践中优化
    察觉抱怨 影响圈 抱怨第一时间停下来,用行动替代
    静坐 影响圈 以后有的是时间,不一定要今天完成吧
    • 你需要设法让自己的影响圈逐步扩大。从这两个圈子中各选一个你打算在下周改变应对方式以克服的挑战。你将怎样改变自己的回应一更有效地应对该挑战?
      关注圈的已经在改进的路上,谈谈影响圈:
      1)静坐,每周先完成2~3次,每次一个小时起,慢慢累积和养成。
      2)学习新的知识,整理的学习视频大概200G,每天几百兆几百兆的啃,总有一天会学会,想想自己变得很厉害的样子
    • 找出一个在工作或生活中令你倍感挫折的问题,判断他属于直接控制、间接控制还是无法控制的问题,然后在影响圈内找出解决问题的第一步,并付诸行动。
      情绪控制,本章最后一个问题的最后一个计划。
      先从观察抱怨、每天积极行动的实践开始
      后续随时跟进和修改。

    • 写下“积极主动”原则30天,写下自己的影响圈有何变化。
      先记录部分:每天有几次机会发现自己对外在事物和人的淡漠,勉强有2~3次能做到与之前的反馈有些不一样,如电话通讯时意识到自己的不耐烦,马上转变成积极心态结果收到很好的效果。

    • 你是否有什么事情一直想做,但又觉得缺少天赋、时间或能力?为了克服自己的弱点,你应当做些什么呢?一周伊始,你又能在本周做一件什么事呢?
      学外语一直是长久以来的纠结,但是行动力太弱,平时工作中用不到,迟迟无法行动。最初学习的不愉快经历让我一直对英语有一种抵触、恐惧和完美情节。
      按照上一章的结论,习惯是知识、技巧、意愿的交叉点。之前了解过不少技巧,阻碍行动的原因是意愿明显不足,最近采取当初培养阅读习惯的方法:微习惯的养成。

    • 如果你能开发自己的一项新才能,你希望是什么
      掌握数据概率论并应用到工作和生活中

    • 如果你能到世界任何一个地方去旅行,你想去哪里?
      京都,希腊,爱情海,敦煌,吐鲁番……

    • 如果你能改变自己生活中的某件事情,你想改变哪一件?
      情绪控制

    • 制定让你实现上面三个愿望(对三个问题的回答)的计划,把它写下来

    愿望 完成条件 计划
    旅行 钱+文化知识 设置一个旅行账户每月储蓄,践行理财;了解当地的文化时间待确认
    数据概率论 数学、概率论、数据分析的知识 找一份相关的工作或实际应用的场景;技能培养(excel函数、python、数据库、概率论、算法、提出问题、高数等);每天学习一些
    情绪控制 情绪占上风的时候仍能做到事情优先 每天自我察觉:1、先从比较容易觉察到的情绪开始,比如生气,抱怨,尝试每天1~2次不受情绪影响;2、培养积极向上的心态 2次/天,积极的心态多了负面情绪自然会越来越少。

    end;

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