我们身边有很多好老师，其中有这样一个人，她德艺双馨，敬业爱生，既会教书，又会育人，总是不争不抢，努力做好自己的本职工作，一年，两年，十年，几十年在平凡的工作岗位上，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用青春和生命谱写着无悔乐章，她就是我们每个同志耳熟能详的蒋老师。
职业倦怠似乎是每个人都逃脱不了的一个劫难，但是在她的身上却仿佛从来没有过，每天都能够以最饱满的精神状态去面对学生，在她身上耐心似乎是源源不断的活水，总也用不完，遇到调皮捣蛋的学生总是能够用幽默风趣的方式化险为夷。
还记得有一次，一个下雨天，一个爱哭的男孩子偏要去玩水，班里的孩子怎么都劝不住，只好无助地跑到蒋老师面前寻求解决办法，蒋老师听后立即跑到教室，看见还在雨中欢快的“捣蛋鬼”并没有气急败坏地把他拉回来，而是放慢了脚步，故意回过头笑眯眯地对旁边的孩子们大声说：“同学们，今天有小朋友去玩水的话我们就让他自己痛痛快快地玩个够，不要去打扰他，让他自己淋雨感冒，感冒了要发高烧，还要吃药打针，你们怕不怕呀？”“怕！”小孩子们异口同声地回答道。小孩子并没有马上跑过来承认自己的错误，蒋老师也不着急，拉着一帮孩子们缓缓走进教室，再回头一看，“捣蛋鬼”已经灰溜溜地跟着回到了教室，不声不响地坐下了，蒋老师慢慢地走向他，摸了摸孩子耷拉着的脑袋，轻声问：“水好玩吗？”“我不玩水了。”孩子缓缓抬起头，眼眶积满了泪水，望着蒋老师，已经明白自己犯错了。蒋老师不打不骂用自己的教育机智让孩子能够认识到自己的错误并自行改正，正是因为她的耐心和爱心让孩子们总是看到笑容满面、和蔼可亲的老师，让学生们觉得有这样一位老师很幸福。
作为一名班主任不仅仅需要满满的仁爱之心，还需要有一颗细致入微的体贴之心，全心全意为孩子考虑。那一次学校组织看电影，每个人都怀着激动的心去体验这初次的喜悦，正当所有人看得津津有味的时候，“哗哗哗！”一场大雨下起来了，电影也在这哗哗的大雨声中落下了帷幕。正在大家一筹莫展之际，只见蒋老师不紧不慢地站了起来，大声喊道：“有伞的同学跟我走！”三个同学陆续走了过来，蒋老师弯下腰对旁边的同学轻声说：“你们三个跟着他们走。”转过头对另外的同学说道：“你跟着我。”一把大伞三把小伞一前一后，带回了带了七个同学。再回来时，只见撑伞的孩子们已经换上了雨靴，蒋老师的手里拎着一桶雨伞。蒋老师放下桶，快步走向会议厅，举起右手大声喊道：“二年级四班排好队！”一声令下，原本哄作一团的孩子们快速地排好了队伍，等待着老师的下个指令。蒋老师领着孩子们一个接一个拿着雨伞，带着自己的小伙伴有序地离开了，只留下我们在原地一边感叹一边暗自钦佩。因为蒋老师细致入微的考虑为孩子们准备了雨伞以备不时之需，考虑到的不仅仅是孩子们的学习，更是把孩子们的生活和身体放在第一位，有这样一位时时刻刻为孩子考虑的好老师，家长怎么会不放心呢？
每一颗向上的心都需要一个自律的驱动力，虽然蒋老师已经是学校公认的优秀教师了，但是她每天都还是会选择在休息时间充实自己，提升自己，经常看《教了不等于学会了》、《让小学作文不再难教》等专业书籍去提升自己的专业素养，更新自己的知识储备和教育理念，做到与时俱进。所以班上的小朋友才会有感而发：“上语文课是一种享受。”不仅如此，她还会每天坚持练习粉笔字提升自己的基本功，日复一日的坚持已经让蒋老师的粉笔字在我们学校成为数一数二的，但她并没有因此停止练习，每日的坚持只为更好的自己，成为常言道什么样的老师带什么样的学生，学生有这样一个坚持学习的好榜样何愁不爱学习呢？
在忙碌的工作之外，蒋老师也是一个多才多艺的浪漫生活家。结束了一天忙碌的工作之后，蒋老师也有属于自己的休闲娱乐方式，在蒋老师的积极组织下，我们学校也组建了一支活力满满的广场舞蹈队，为强健体魄奠定了良好的基础。蒋老师在学校的广场舞蹈队里面也是不可或缺的重要组成队员，每一个姿势和节奏都把握得非常到位，如果不是知道她的年龄，只看动感满满的背影评估活力值应该是一个年轻的小姑娘呢。我们有时候开玩笑说：“蒋老师的脚下的安了一个弹簧吗？这么有动感。”在空闲时间，蒋老师还会做自己感兴趣的手工，她做的“线鞠球”得到了老师们的一致好评。“这个也太精美了吧！”“蒋老师也太厉害了吧！”“蒋老师的手也太巧了吧！”等等赞美声不绝于耳。在家里，蒋老师还会吹葫芦丝陶冶情操，周末还会自己动手做各种各样的美食犒劳自己操劳一周的身体。每一件事情蒋老师都会做到尽善尽美，有一个这样的好老师，学生必定是引以为傲的吧！
我庆幸遇到了这样一位好老师，为我们树立了一个教育前行路上的风向标。路漫漫其修远兮，在座的同行们，让我们一起上下求索吧！我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒！
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