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用愿望或者目标代替行动的表达,代替要做的事儿,结果就是啥也没做,啥也做不到。
这是最近指导中再次痛感的现象。
我们不但教TPS,管理改善,
还得教语文,小学语文教写记叙文:时间、地点、人物、事件、过程、结果;
还得教数学:定量化,数据、柱状图、大饼图、折线图……;
还得教英语:PDCA、5W2H、KPT……
顺带教摄影课: 表达对象要占据照片中心80%的面积(没一点儿技术含量[捂脸]),贴照片不要歪着贴,要朝上贴正了……
绘画课:5S地图设备构造图、运转原理图、零部件图要简单,要简笔画,别素描……
顺带再教体育课,我是几个客户跑团的教练
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最后,最重要的是,家政课!怎么打扫,还把清扫当做最重要的事情,凡事彻底!
不说了,俺这行当,好像就是小学全科教师……
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