一转眼，宝贝已经长大了。我也没想到，眼前这个身高178.独立又有主见的孩子，小时候会有那么多值得纪念的时刻，感动和欣慰瞬间席卷而来:
今日有闲情，特把嘟嘟上学期间令我最难忘的关于“字”的妙语整理下来，以纪念孩子的长大！
一、“好菜鸟”的传说；
一日，嘟嘟学校举办图书贸易节，让同学们把自己的旧书或旧玩具贴上标签，注上价格，到学校设定的班级区域售卖。作为家长我比较重视这个活动，便抽空去校园暗窥究竟，发觉嘟嘟同学早早便卖完了自己的书，还买了几本自己中意的。回到家后，我和他爸爸问他买了什么，他异常兴奋地说：好菜鸟！我还很纳闷：好菜鸟是什么书呢？菜鸟一般都是形容水平很差的。这个好菜鸟也许是指一个品行还不错的水平却很差的人吧？我正琢磨着,嘟嘟便拿出了这本书。我凑过去一看，笑得眼泪都流出来了。原来此“好菜鸟”非彼“好菜鸟”，乃“好莱坞”是也！
二、“饺子”兄弟的故事；
有段日子，流行看《老男孩》，特别是里面的主题曲风靡一时。我也是沉迷其中久久不可自拔，每日每夜的听这首曲子真不是杜撰。白天车里播， 晚上闹钟也是这个音乐。时间久了自然有点烦了，有时听到“那是我日夜深深思念的人呐”到此便嘎然而止的声音，我们都快忍受不了了。
一次看电视《开门大吉》，播的正是这首曲子，主持人笑眯眯得问：“这首曲子是谁唱的？嘟嘟突然蹦出来一句：”我知道，饺子兄弟！”我指着那个“筷”字问嘟嘟：这个字为啥念筷字？嘟嘟振振有词的说道：饺子是用筷子夹得，当然得读筷子喽！
三、“马”入的小伙伴；
嘟嘟有阵子喜欢赛车游戏。偶尔便带他去开开游戏赛车，那时候，很多小伙伴也都加入联网进行比赛。一个小家伙指着屏幕激动不已的叫喊着：“马”入！快“马”入！围观者都纳闷呢，仔细看看才知道，是小家伙让比赛选手们选择“闯”入！回家路上，嘟嘟不停地边乐边和我解释道:妈妈，那个字我可是认识的啊！
四、"因”犯的辩论；
嘟嘟同学喜欢看电视，特别是对地理、自然、科学等很感兴趣，有时还看些法制节目。有一次，他突然问我：那些“因”犯为什么会犯罪呀？我便不假思索得告诉他:那个字啊读“囚”，不读“因”。“一个人关在笼子里，是做了坏事违反了法律的，是囚禁的意思，应该读囚。那个因字是因为的因。他听了，很不服气，说：“我知道，因字我认识”。后来想想，孩子是把疑犯和囚犯的含义弄混了。看来，有时候倾听也很重要！
五、“兑换”换来的巴掌。
现在有各种的教育机构如雨后春笋，都很提倡鼓励机制。嘟嘟总是兴致勃勃地对我说自己又“兑”换了多少张卡片，又可以换什么什么奖品。看着那一大盒子卡片，我也真的很开心。可是他每次都贵把“兑”说成“总”字，纠正数次无果，于是，“总“换便兑换来了屁股上的巴掌。于是，兑字终于不再错了，突然发觉：有时偶尔的惩罚教育也挺有效！
作为一名教育人，每天都是与别人家的孩子近距离的接触，可作为母亲不能亲眼观察到自己的孩子成长进步，未免会觉得遗憾。多亏我细心用笔记录下了他咿呀学语，蹒跚学步，跌倒爬起和战胜困难后成功的微笑。那记忆中的一幕幕至今仍让我感到春天般的朝气蓬勃和幸福美好。时间荏苒，时光飞逝，每一个情绪的微妙，每一个快乐的跺脚，每一次欢乐的呼喊，都深深地烙在了时光笔记中。
在嘟嘟小学阶段，我并没有刻意加强他的识字和学习任务，因为我认为遵从孩子的成长规律才是真正值得的的教育。我尽量引导他快乐完成学校老师布置的任务。其他时间则是根据他的兴趣爱好鼓励和引导。兴趣是最好的老师，培养孩子的学习兴趣，也成了最难的事情。那些复杂的甲骨文、金文……大人们看起来都非常头疼，可和嘟嘟交流起来，就如同玩游戏一样轻松和快乐。他的每一个进步，都会让我这个妈妈高兴，他的健康成长也令我感叹：生命就像春天一般蓬勃富有生机，更像是朝晖晨曦，充满了对明天的憧憬和希望！
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