今天继续读《改变教育的十二个关键词》郝老师的生命叙事和干国祥老师的点评。看到郝老师对教育，对成长的思考与努力，突然想到自己的工作经历，记录下来，以今天为界，丢掉过去，轻装前行。
参加工作多年，回想自己的经历，成长最快的是在深圳的几年里。那时候接受最先进的教育理念，最重要的是每天都在思考、都在优化。为了让自己的课堂受到更多学生的喜爱，一群年轻人认真钻研、集体研讨，不知疲倦，努力奔跑。这一段时间的成长使我在市直学校的考试、面试取得了优异的成绩，最终的成为了一名正式的教师。
回到山西，参加工作以后，我对教育抱有极大的热情。是从什么时候开始改变的呢？也许是在家长里短的讨论中、也许是同事们每天和谐的逛街时间中，在不经意间，有什么悄悄的溜了……
真正发生改变的原因，是我人生的一次重大的危机。那一年，我妈妈得了血管淋巴瘤，是恶性的。发现的时候已经是中晚期了。我们多方努力，但仅仅半年之后，她永远的离开了我们。妈妈的离开带给我毁灭性的打击，我变得很消极，觉得找不到人生的方向，找不到追求的意义在哪里？工作、生活都是得过且过。不是没有想过离开，那时支撑生命理由就是我还有爸爸要照顾，我妹妹大学才刚刚毕业，她们需要我。就这样浑浑噩噩的过了，有三四年吧。后来，结婚、生子，当妈妈以后，好像又开始思考教育、思考工作的时候，才发现这几年都在“吃老本”，都是靠深圳几年的积累在工作，没有新的理念注入，没有关于教育的思考。每天按部就班，如同一潭死水。更可怕的是，周围的人居然对此习以为常，大家都在以一种“当一天和尚，撞一天钟”的思想，面对着如此鲜活的工作对象。对于学习，对于阅读，大家的态度居然是“你真的是太闲了，好有空啊”，诸如此类。于是我和大家探讨我的担忧：把孩子放到自己的班级，遇到你自己这样的老师你放心吗？同事们像看怪物一样看着我，问我觉得大家哪里不好，哪里的老师和我们是不一样？看着她们的理所当然，我突然意识自己的状态多么可怕，过去我也是她们中的一员呀！我在三十岁的年龄，过着养老一般的生活，把一切的不努力，不作为归结于学生笨、家长不配合、体质不合理……唯独没有因为自己的不努力，自己不学习，自己不思考。
多么可怕！必须改变！
可是怎么去改变呢？好无力的感觉，这几年读的书不少，但多数是散文小说类，伤春悲秋，没有多大的意义。18年6月，学校组织了一场专题讲座，做讲座的是郝晓东老师，在讲座中，郝老师提到教师的专业发展的问题；他提到了教师应该为未来而教；提到了，教师发展的重要路径。他的讲座，引起了我的共振，他讲的正是我所需要的，也让我下定决心，去改变自己的现状。
我开始跟着老师读书，从《教师阅读地图》开始，我们共读了《给教师的建议》《理想课堂的三重境界》《生命中最好的语文课》，郝老师提醒我们理论应该运用于课堂。他认真指导我们用有效框架扎实推进课堂教学；白忙之中，抽空指导我们的的课堂实践。让我们在实践中内化知识，并用知识去指导实践。
郝老师确实是位好老师，他有高度、有深度，能做到专业的引领，又能认真的引导。但必须说我不是一个好学生，在跟着郝老师读书打卡的时候，因为作息不规律等问题，身体提出抗议，做了手术之后，休息了半个多月的时间。没有坚持磨课，虽然还在读书，但朋友圈打卡也做得不太好。等我从医院回来以后，我准备继续去做的时候，发现另外几位一起学习的同事居然也放弃了。理由是这样磨课太累了，而且不适用于教学。这件事情就不了了之。我想怪他们，但我更应该怪的是自己，我为什么不能自己先坚持下来呢？生病真的连打卡都成了困难？我想郝老师一定是失望的，对我们付出了那么多的辛苦，结果却是“烂泥扶不上墙”。
我隐隐约约的意识到，如果这次放弃了，对我们来说是一个巨大的损失，但也无法再挽回什么。出院以后，我在微信中向郝老师说明了自己的情况，也说明了自己会继续坚持学习的态度，郝老师又根据专业成长推荐了一些适合阅读的书籍给我。后半年，我读了《如何阅读一本书》学习专业阅读的方法；读了《教学勇气》，寻找迷失在平庸中的自我；读了《古老的回声》《人间词话》学习文本的解读，《听王崧舟老师评课》《语文课程论基础》《静悄悄的革命》《诗意语文课谱》……
坚持阅读的过程中，也许一招半式用入了课堂，但真正的改变并不大。我不知道自己哪里出了问题，也没有真正看到坚持的意义在哪里，我想自己浅薄的知识底蕴还是在转化上形成了一定的屏障吧。我急需专业的引领，去打破这个屏障。
19年2月，我在郝老师的朋友圈看到了新网师的招生简章，这真是“瞌睡有人递上枕头”，我怀着忐忑的心情，提交了自己的阅读史。等待结果的过程是漫长的，那几天我也梳理了自己的心情。我提醒自己，这一次一定要坚持，一定要奔跑起来。幸运的是，我通过考核，加入了新网师。在选课时，原想着选两门，但看了课程说明，听了老师们的建议，我决定先学好一门。我毫不犹豫的选择了郝老师的课程，因为是郝老师开启了我对教育的新的思考与行动。
加入新网师近三个月，我跟着同学们的脚步坚持读书打卡，跟着跟着我就发现了我们之间巨大的差异，很多老师的状态我只能仰望。网师的作业让我深刻体会到失败的苦涩，也体会到了改变的艰难。感受最深的是自己的浅薄，我想打“退堂鼓”，又想着再坚持一下，这样的状态让我迷茫，到底是什么原因呢？
加入新网师常听到大家说“一切都是最好的安排”现在我也深刻的赞同，在我的迷茫与挣扎中，迎来了加入网师的第一次相聚。在这次聚会中，我真的看到了那种萦绕在身边的奋发向上的感觉，高强度的学习没有让我疲惫，它让我兴奋起来。每天学习完回到宿舍再进行讨论，好像重回上进的学生时代。短短两天，我的“屏障”有破碎的迹象。
这几天我深刻的体会到，网师一个汇聚的场所,是用火把点亮火把，用行动引领行动，一群人在朝向卓越的路程中努力潜行。而这种卓越的品质，不是体现在语言上，而是体现在行动上。看到那么多优秀的人，还在奋力奔跑的时候，我明白了坚持的意义。在一场场深入浅出的讲座中，我也慢慢的感受到自己出问题的地方，特别孙影老师的讲座，让我明白了无效学习的原因，让我关注到我的学习与工作是脱节的。我总是为了读书而读书，缺乏真正的学习力，即使有一些闪光的念头，但缺乏行动力或不能坚持的去做。意识到了这些，一切好像又美好了起来，只要有可走的路径，那么艰难又算什么呢？
今天记录下这一些，算是对浑浑噩噩的过去的一种告别，接下来是轻装上阵的日子。趁着阳光正好，努力前行！
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