写作是一种综合能力的体现，在常见的集中表达方式中：记叙即叙事力，描写即描写力，议论即观点表达力与抒情即情感舒展力。最近，在指导学生写作中和自己写作过程中，日益发现，四种表现力中，描写力是四种中最能点燃文章亮点、打通言语血脉、赋予文采以张力、盘活文章之灵魂的，因此，笔者觉得，在写作中，无论何种文体，至少都少不了描写，尤其是在小说、戏剧、散文还是诗歌，都随时可以看见描写的身影。
所以，写作力中谁主沉浮？答案是描写力。
在小说中，也就是学生时代的记叙文中，无描写几乎可以说不成叙事，而叙事中，最为精彩的无一不是描写来彰显的。小说（记叙文）中的典型皆是描写力的体现，主要体现在典型人物形象，典型的故事情节，典型的细节。所谓典型都离不开描写中的细节描写，包含人物的五大正面描写：外貌细节描写、语言细节描写、神态细节描写、动作细节描写与心理细节描写，其次是侧面的环境细节描写。这里都一目了然指向描写，所要注意的就是典型及细节性的描写。无数古今中外成名作都是由描写中的细节性成就的，无数经典的人物形象皆由细节描写成就，如鲁迅笔下的阿Q、祥林嫂、孔乙己等，吝啬鬼中的果戈里《死魂灵》中的泼留希金，莎士比亚的《威尼斯商人》中的夏洛克，莫里哀的《吝啬鬼》中的阿巴贡，巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台，古今中外的伟大作家笔下的伟大作品以及伟大人物形象都是描写中的无数细节性来成就的。因此，作品的伟大还是形象的经典，都是描写力在主宰，离开了描写力，文章可能失去灵魂，人物可能缺少血肉，二者皆可能是形销骨立，难以成为经典，更不可能流芳百世成为不朽之作或之形象。
由此，即便说在写作诸多力量的合作中，描写力是主心骨，是顶梁柱，是定海神针，是化腐朽为神奇的灵丹妙药也无不可，虽有夸张讨好之嫌，但却有名副其实之效。
事实上，如今在初学者中的笔下之作，所谓败笔皆是因描写力的缺乏，或者是没有意识到描写尤其是细节性描写的缺失所致。真的是无描写皆难叙事，已经是写作中公人的事实。在自己的写作中或批阅学生的写作练习中都可以很明显看到的一大与描写力相悖的写作语言方式即概括性语言，你如果有意去关注写作者笔下的语言方式，就不难发现，即便是粗略一扫而过便知，概括性的写作即笼统的描写，是语言失去张力，也叫语言表现力的消退与隐藏，这样，写作即便是字数上都难以达到，更不用说有表现力，精彩更是难以找寻。所以，克服概括性语言的唯一办法就是转变期语言方式为描写性语言，尤其是大力加强细节性描写的训练，这是提高写作力的真正行之有效的唯一途径，当然，这必须得有考操作性的具体步骤或方法，而非理论的空洞讲述，因此，描写力的提高，是要注入新鲜血液的，这是指导写作的必要，也是写作提高必须要学习的必要，写作是一个需要不断悟与练的过程，其中有一个重要的一环就是在学习中去悟与练，正如孔子说的“学而不思则罔，思而不学则殆”，在此，关于概括性语言转变为描写性语言，尤其是提高细节性描写的写作技法暂时不表。
此文只是做一个抛砖引玉的作用，权当对提高描写力意识的一种提醒，至于如何做到与操作，在下一篇文章再稍作介绍，预知描写细节的详细操作细枝末节，敬请期待。
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