今天开始持续12天的RIA便签学习法的介绍和具体应用,有兴趣的伙伴可以联络我
原文:大部分人的反应是遇到问题就解决问题:没时间,那就早起;没精力,那就抱群努力、坚持打卡;看不懂,那就找原文、慢慢抠;记不住,那就画思维导图,做摘抄记录、康奈尔笔记;看不下去,那就用番茄工作法逼自己专注。且不说这些方法的效果如何,这种“头疼医头”的方式,真能达到成人学习的目的吗?
我们的结论是:如果学习者缺乏内化和应用知识的能力,即不能把知识转化成自己的能力,那么即使解决没时间、没精力、看不懂、记不住、看不下去等问题,也没有多大意义。
头疼医头.png
批注:
头疼医头的方式,可是我经常采用的方式呀,这个提问令人深思。
这个提问引发我的思考之一:
我学习的目的是什么?
为此我采取的方式有效吗?
还有什么方式可以选择的呢?
为了采用新的方式比如RIA便签学习法我将付出什么努力?
如果以上问题我都能有令自己满意的回答,将格外坚定学习的动力。学习了RIA便签学习法,将会增强我内化和应用知识的能力,当然还能收获一群会学习,爱学习的伙伴。
来源:赵周 《这样读书就够了》
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