在心理学讲座上，我们看到了很多课堂小游戏。不管你是喜欢还是拒绝，它总是好过坐在那里做题吧。
心理学讲座上，王克伟老师，使用了大量的课堂游戏。真个游戏，都是十分快乐的。如果，你的课堂比较沉闷，那么课堂游戏，能够让学生放松身心，调整课堂氛围。
我需要做点什么呢？以下是几个有趣的心理学小游戏：
盲人摸象： 把一个绘制好的大象图片分割成多份（例如10份或以上），要求参赛者摸样本图，并根据其所摸到的部位猜测整个大象形象。
灯谜：在白板或PPT上下方先放出横竖数格不等的乱序字母，然后留出一些竖向、横向、斜向的间隔空白，请参与者在规定的时间内，从乱序的字母中划出藏在里面的英文单词。可分为偏容易和偏难的两类。
大脑筋急转弯：出某一特定的问题，引导参与者从各种角度思考问题，并寻求最佳的答案。比如：一个房间里有两盏灯，你走进去只关上了其中一盏，那么，当你离开这个房间时剩下的灯还亮着吗？
人名填字游戏：选取一个较为熟悉的人名，将其具有代表性的字母打散排列，参与者根据该人物的描述或猜测重新组合姓名，并寻找正确的解法。
这些心理学小游戏不仅可以帮助参与者锻炼思维能力、创造性思维，还可以增进参与者之间的互动和交流，提高课堂氛围的活跃程度。公开课上，这样的游戏很多，我们可以使用，并且不断提升课堂效果。
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