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八月的暑气还未到全盛,虽有骄阳却无法阻碍我们全盛的热情!学生物的孩子,多少都有点对自然对生物知识的亲近之情,而大浦则是一个不容错过的好去处!
作为一名生物技术大二的学生,在学校选修课中有幸选到了张晓平老师的《植物组织培养》,在课堂中,我对植物组织培养的知识或多或少有了些许了解。很荣幸在暑假这个提升自我最佳的黄金时段,在王宝娟老师的带领下,对芜湖大浦进行了为期九天的参观学习,让书本上苍白的名词有了鲜活的演示。
组培——从理论到实践
组培——从理论到实践
植物组培的基本流程包括外植体选择,诱导分化,增殖,再生,炼苗,移栽,和栽后管理。这些课本上的之前,在老师生动的讲解下我有了初步的了解,而此次大浦之行,则让我有了充分的认识,鲜活的植物与实验仪器让我了解了组培。
组培工作室这是大浦工作人员的工作室,无菌操作,为的是让外植体的脱分化与再分化更为顺利。
这是再生,与炼苗。可爱的嫩苗,透明的培养基,想想我们在学校也制备了培养基,心里有些小激动呢!
大田 驯化中心 薰衣草薰衣草
移栽和栽后管理是组培的最后一步,大田的风光也不错呢!尤其是薰衣草花田,有种偶像剧的感觉迎面而来,太美了!
组培——从理论到实践 组培——从理论到实践 组培——从理论到实践水培也是大浦的一个特色,无土栽培,现代化管理,植物凹造型再也不需要修剪啦!
此次大浦之行,绝对是收获颇丰!
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