教育是农业

如果把孩子看作一粒种子，那么教育孩子就是培养植物的过程。每颗种子都有着天然的基因属性，可能差别很大。孩子也是一样，所以要因材施教。

近几日看着自家阳台上的花花草草，感触颇深，买来的几颗番茄苗长势喜人，几乎每天都长高一点点，可是开出的花很小，还没见到果实。可是一块买来的草莓却不一样，它频繁地开花结果，却不长高。再看看多肉植物，每天就是那样子，几乎很长一段时间都看不出变化，开花更是难能可贵。我忽然发现，植物的生长过程与人也有相似之处。

在教育中，家长总会不自觉陷入比较的状态，羡慕别人家的孩子。每当我们夸奖别人家孩子时，自己的孩子就会伤心，产生落差。其实孩子最渴望得到父母的肯定，别的孩子再好是别人的，我们要接纳自己的孩子，允许他和别人有不同。

正如我的孩子，每次我提到别人，他总是说：“别人是别人，我是我。”听上去好像有一种无所谓的态度，言语间我能感受到失落感。我知道自己不应该将他同别人比较，每个人都是这世间独一无二的人，再也找不出完全相同的另一个，要允许他成为他自己，接受他的一切。

作为父母，要以身作则，引领孩子向好的方面发展，毕竟“父母是孩子的镜子”，父母的样子，决定了孩子未来的样子。我们想要孩子成为怎样的人，对他各方面严格要求，“望子成龙”或者“望女成凤”，孩子又何曾对我们提出过要求？我们自己又是做到了如何优秀呢？

“教育是农业，不是工业。”父母要把自己当作园丁，无论自己拥有什么样的种子，要尊重它的发展规律。如同玫瑰种子会开花，参天大树会长高，竹子也需要在地下蛰伏七年之久才出地面。我们能做的只有用心灌溉，提供合适的环境和养分，慢慢等待，让这个生命长成自己本来的样子。