由于疫情，再加上天气炎热，连续几天没怎么出去。昨天傍晚，凉风习习，顿时心情大好，决定带着孩子到河堤上去遛遛。
往常河堤上跳广场舞的人们已不见踪迹，人们都戴着口罩，三三两两的在散步、打球、跑步，陪着孩子堆城堡、做游戏，一片祥和，让人很是惬意。受环境的影响，女儿向我发起了挑战:“妈妈!我们来比赛跑步，看谁跑得快!”
“好呀！”我也好长时间没跑了。不过，和一个五岁多的小姑娘比，还是没问题的。这对爸爸来说更是小菜一碟。我一会儿得让着她，别让她哭鼻子了。做好准备，裁判员爸爸一声令下，女儿像小兔一样冲了出去，我也使劲向前冲，但脚下像有东西坠着，怎么也跑不快，更别说让着她了。围着大草坪，闺女很快跑到终点了，我还有一半的路程，心里既欣慰又失落。胜过妈妈，小姑娘自信满满的要和爸爸比一比，还想得到爸爸的小奖品。最终和爸爸以并列的成绩结束比赛（爸爸让着小姑娘）。
沿着河堤，我们一路向西。跑步超过妈妈的小姑娘一路蹦蹦跳跳，开心的很:“妈妈!我刚才跑得快，你是不是很羡慕？”“是的！我以后要好好锻炼身体，不能再被你超过了。”我很沮丧又欣慰的回答她。每天晚上睡前讲故事，我们已经坚持了三四年，这种坚持最终表现出来的是，女儿说话清楚、准确、流畅，时不时的还蹦出一两个新词。像今晚上她用的“羡慕”，就不知道她什么时间听过，用的还挺好，我确实“羡慕”了，哈哈！
闺女接着嘚瑟:“妈妈!在舞蹈班做向后翻时，老师说我像运动员。”“涵涵确实像运动员。”
“舞蹈考级的时候，老师让我站C位，她说我考了100分。”
“你确实很棒！继续努力！”孩子的话语把我的思绪带回了她考级前的那段备战时间。当时六七段舞蹈学完了，但闺女做的并不好，我也不会。于是放平心态，坚持每天晚上练习，一段舞蹈练熟了，再练另一个。所有练完了，再抠细致一点儿的表情。闺女在舞蹈班受表扬了，回来练得更起劲了。最后的结果也在意料之中。
“‘羌笛何须怨杨柳’是什么意思？”闺女的问题打断了我的回忆，噢！看到柳树了。这问倒我了，真回答不出来。古诗有时侯是只可意会不可言传的。想了一会儿，我才说:“玉门关是边疆地带，那里太荒凉了，那里没有这些婀娜多姿的杨柳，作者在抱怨。”“什么是羌笛呀？羌笛长什么样啊？”十万个为什么开始了，做父母的不学习真不行。
“我来考考你们俩。‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天。’是哪首诗？”
“‘劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。’是哪首诗？”
……
闺女一副老师模样，又准备考我们了。舞蹈考级结束，我就领着她坚持每天读古诗，开始兴致很高，一天读一首，十遍，基本上会背。七八天之后，开始烦躁、拒绝诵读。但我坚持让她读，读得心不甘情不愿，一天背不了一首。慢慢来，不会背读读也行。抱着这样的想法，我们继续坚持着，现在背了20多首。她没有了开始的新鲜兴奋，更多的时候，她多了一份思考、多了一个目标。她觉得这是一件每天应该做的一件事，就像每晚读书一样，就像每天洗脸刷牙一样。
今天早上，刚刚吃完饭，我家的“十万个为什么”又开始发问:“妈妈，我们为什么每天都在做同一件事。读书读书，还是读书？”这次爸爸回答了:“我们每天都读书，但读的内容不一样呀！今天你读的是这首诗，明天又读的是那一首。前几天你妈妈给你读的是《了不起的狐狸爸爸》，这几天我给你读的是《大个子老鼠和小个子猫》，一样吗？”
“不一样。”开开心心地跑一边玩去了。
看着她的背影，我想说，孩子，不知道你长大后从事什么样的工作、过怎样的生活，作为父母，希望你在成长的路上，以书为伴，让平淡的生活多一份诗意，多一份智慧和从容。
”
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