前两日我家小子与比他小八个月的侄子在吃饭时因抢凳子而发生争执。期间具体不知道发生了什么,结果是小子带点委屈的抹眼泪,饭也不吃了。
这会儿小姑子开始哄小子“先吃饭,不哭了,等会儿我教训教训✘✘”,我赶紧接话“小孩子之间的问题自己可以处理的,不需要姑姑和妈妈代替处理的……”小姑子笑笑也就过了,然而孩子还是处在情绪中。
我又回头跟小子说“首先要恭喜你发财,遇到问题就是发财的机会。”“每个人都会有发生冲突的时候,关键是我们下次再面对时能够有更有效的办法去处理。”孩子情绪很快稳定下来了。后续跟她讨论了下,再次遇到这种事如何更好的处理。
这次面对孩子遇到困境的时候,没有教训孩子,也大大减少了跟孩子讲道理的说辞。教训和讲大堆道理背后的本质其实是父母不接纳孩子、否定孩子。当我阻止小姑子去教训侄子和恭喜孩子发财的时候,首先我是全然的接纳孩子面临的困境,也接纳孩子的情绪,同时也在告诉孩子一种新的思维模式,遇到这种事不仅没什么大不了的,还是成长自己的好机会。自然这种思维模式不是一两次孩子就能学会的,需要反复给孩子强调。
恭喜你发财,第一要对别人的最后的接纳,特别对别人的不足和错误;第二是给别人传递一种积极的想办法解决问题的自我负责的思维模式。
昨晚饭后,带娃出门散步,孩子叫嚷着不想走路。我心里想“娃发财的机会来了”,这会儿爸爸和孩子刚好发现榕树的根,垂下来像门帘,孩子玩得不亦乐乎,我马上说“我们出来散步还可以发现很多好玩的东西,好玩吗?”“太好玩了!”“你看看妹妹走的又快又轻松,像小天使。”孩子马上就积极起来了,跑跑走走的,欲跟妹妹比赛,开心的很。回家时我问孩子今晚散步有啥收获,孩子还津津乐道的开始总结:可以与妹妹比赛,玩了公园里好玩的健身器材,发现长长的榕树根门帘。“那明日我们还要出来散步吗?”“要的”。——恭喜你发财,很好玩的过程。
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