《在美育过程中培养学生的想象力和创造力》有感

伊川县吕店镇下范小学  范孟毅   

      在美育过程中培养学生的想象力创造力，我觉得现在的孩子大多都沉浸在手机，电脑，电视的世界里，其思维受到很大限制，想象力和创造力对他们来说犹如天方夜谭，根本就不知道是干什么的，要想发挥学生的创造力和想象力，最有的方法就是读书，多读书，读好书。

        记得以前我看过一篇文章，讲的是有科学家曾经做过这样的实验，将爱看电视和爱阅读的孩子分成两组，一组听老师将白雪公主的故事，一组看白雪公主的动画片，等结束的时候，让所有孩子画出自己心里的白雪公主。结果是听故事的孩子画出的白雪公主外形、表情各不相同。而看电视的孩子画的白雪公主几乎一模一样，过了一段时间，老师又让孩子画一次白雪公主，听故事的孩子和上次画的很多不一样，而看电视的孩子大多数和上次画的一样。

      其实，简单的实验告诉我们，当孩子脑海里有一个既定形象时，他就会将角色模式化，从而束缚了孩子的思维，让孩子原本的想象力从此被淹没。现在大多数孩子就存在不去想象，不愿想象，因为他们脑海的印象已被定势，所以，要想发挥孩子的想象力和创造力，一定要让孩子多读书，读好书。

    当然，读书固然重要，但是让孩子体验大自然带给他们的乐趣也不可缺少，我觉得春天，可以让孩子们去郊游，去发现花儿开了，小草绿了，麦苗青了，去体验春天花一样的季节，夏天，农忙时节，可以让孩子们去地里和父母一起体验农忙的辛劳，夏天的炙热；秋天，带孩子们去树林里，庄稼地里发现秋的落叶，秋的收获；冬天，雪地里，滚雪球，打雪仗，观察雪花的形状，体验冬的凛冽，冬的寒冷，冬的乐趣……让他们只有让他们真真切切感受大自然的美好，才能激发他们的想象力和创造力。