二宝现在在功能车有了比较多的知识，说起来完全是机缘巧合。
第一次见到消防车，或者知道那是消防车还是他一岁多一点儿，那一段儿，爷爷说主要的功课就是认识路上的车，所以几乎每天出去玩的路线都是沿着人行道走，见到什么车就说给他，面包车，小轿车，吉普车，越野车，公交车……直到有一天一下见到了消防车，二宝很是感兴趣，毕竟声音，外形都挺特殊的，回到家一直模仿消防车的声音，哦……哦……哦……虽然不太像，但是我们知道他的意思是消防车，所以那天我们说了n遍消防车这个名词，就是要他记忆里跟这个概念对上号。
接下来第二天，爷爷带他去买了一辆比较大一点的消防车，而我也想多做一点，赶紧在网上下单消防车绘本，车买回来，他开心的很，拉住这个看他的车，拉住那个看，顺带可以把车的主要颜色，结构说一说:消防车是红色的，这是轮胎，这是云梯……一两天下来，基本构造差不多了，绘本来了，开启内容普及，绘本里讲消防车什么时候才会开出来，为什么它的声音跟别的车不一样？(这个是我自己加上去的，妈妈们可以自己做补充)，云梯是做什么的？水管是做什么的？……要科普的内容还挺多，关键是他感兴趣，每天绘本都要读好多遍。
第三项工作就是跟消防车有关的职业——消防员，有个绘本叫《驼鹿消防员的一天》，带我们知道了消防车是消防员在开，消防员是救火的，二宝知道了如果着火了，得打电话消防车才会知道，电话是119，以及消防员接到电话需要做那些工作，穿什么衣服……
最后一项工作就是趁着他在兴头上，讨论，与其说是讨论，不如说是我在叨叨，什么情况下会着火，比如出门前没有关电，没有关煤气，小朋友玩火柴……反正能想到的都说说吧。出去吃饭看到消防贴画也会指给他看，消防栓也会讲给他，直到有一天我们在路上散步时见到一辆救护车，我太高兴了，这可以做一个系列课程了，哈哈，于是从消防车救火时如果有人受伤了，我们就得打电话找救护车来……
我不在意二宝到底记住了多少，生活即教育，在我能力所及范围内，不强迫的给他聊点东西，伴随他成长，我就觉得挺好。
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