上午空闲，继续电脑阅读《太行深处王金庄李彦国》。尽管办公室里不断有人进出，依然没能打扰到我。
李彦国和树梁哥深夜的回忆，慢慢引出了王金庄前世今生，还有曾经的枝枝节节。
两个六十岁的人，儿孙成群，说起过去岁月，无限感慨，又为自己做过的事，无限自豪。
如今生活好了，他们依然宝刀不老，继续思谋王金庄的农业发展，尽力为王金庄做力所能及的事。
王金庄的历史，也是时代发展的历史。历朝历代，兴盛衰败，也一一在太行山深处，大山里的王金庄留下或多或少的痕迹。
历史真实存在于每个时代的每个经历者的心中。有心人去记录，留给后人可供参加的文字。普通人只随着时代的洪流，被推着朝前走。
李彦国这个老哥，是有心人，不仅在大山里教书育人，同时也记录下山村的沟沟畔畔，一草一木。
他把自己融入到大山的怀抱，把自己的和这个时代紧紧联系在一起。
生于60年代的他，经历大集体时期，荒年不堪。他由民办教师，因政策改变而回到家中。
人挪活，树挪死。为了争一口气，他成为孤勇者，独闯天涯。
在外打工的日子，它饱尝了人间冷暖，也体悟到，人活不易。
夜深人静，往事一幕一幕，像电影的画面一样，浮现眼前。
想到已经走了的父母，他们为儿子们操持一生。而每次娶来儿媳妇，老两口就变成有房无家的可怜人。
想想父母凄惨的生活，李彦国就心酸不止，泪水溢出眼角，这是他心中的痛。
假如父母还健在，看到他们的儿子们都过上了好日子，一定会喜笑颜开。而他绝不会再让父母住别人的破屋旧房，在大雨里慌忙逃生。
李彦国自己育有四子。开始的日子也是紧紧巴巴，虽然儿子相继都去了大学，但家中无经济基础，找媳妇就难。
李彦国觉得，大儿媳妇的到来，带给他们一家好运气，以后的生活，慢慢都顺当了。
大儿子是特教，大儿媳妇是“教师标兵”，大儿媳妇获得的荣誉，让李彦国梦里都笑醒。
二儿子在西安从事音乐教学，二儿媳妇则是幼教，三儿子学的美术。
最让他骄傲的是，两个儿媳妇的孝顺贤惠，让他心里敞亮，给老李家带来福气。
如今，他家如树梁哥说的对联一样“一门五教师， 讲坛树烛魂。”
李彦国睡着梦着，都是幸福的滋味，觉得自己现在的生活非常惬意。
老伴去城里看孙子，自己在家写写画画。虽然有点孤单，但为了孩子，他也快乐。
李彦国虽然是一个刚退休的教师，但他并没有拘泥于教师的职业。
他一直记录太行山深处的梯田种植文化。对山间的一切植物，都做了详细的记录。
这引来了农大的教授和他研究的学生。于是，他又成了农业文化的探寻人。
学生有问题会直接找他，他会及时的去寻找答案，写成文章，让那些研究者参考。
他不知他的这些文字，能够给那些研究者带去多少有用信息。但只要她们有所求，他定会全力配合，快速寻找答案，对过去历史，极力做到真实完整。
李彦国，一个对生活充满热爱，内心富足的教书人。不仅在农业文化遗产上，为王金庄做出贡献。在为人处事上，更像一个智者，低调谦和。
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