这一个星期没看任何书，都在自我觉察中度过。因为遇到了很多育儿困惑，我觉得需要停下来好好想想，调整好自己再重新出发。
从儿子在肚子里我就开始学习，最初的胎教，生出来以后的健康护理，疾病预防，六个月以后的辅食添加，一岁半以后的各种教育理论，各种启蒙，我都在认真的学习，感觉全副武装的自己肯定能教“好”他，学习能力还算不错的他给我教出的“答卷”也如我心意，慢慢地，我的期望也开始越来越高。
我带着期望和他一起迎接早教的独立课，他也第一次真正离开我独自开始了他的交往，可是几次独立课下来，我从老师那得到的反馈却让我吃惊，在家玩得好好的控制力游戏到了课堂他却控制不住自己；在家贴心的他会去推离他近的小朋友；每次都想第一个去参与活动；只要有一个孩子跑他就会跟着满场跑根本停不下来；模仿任何一个孩子的语言或者动作；小朋友都在贴彩虹，他只贴了一种颜色就说不想再玩了，然后玩自己的袜子哼着小曲……
虽然老师告诉我这些都是正常可以理解的行为，但是我在前几次课后都会异常得焦虑，困惑，甚至怀疑自己。我会问自己，我学了那么多，为什么还是教不好自己的孩子，为什么孩子的表现和我想得不一样？我还需要继续学吗？我是不是也需要放手？我到底该怎样做？
焦虑了一段时间后，我开始觉察自己，倾听自己的内心。我开始给自己画冰山图，我开始静下来思考感受。从小，我就是一个成绩处处不如堂哥却无奈被比较的人，虽然我爸妈不会经常提及我堂哥成绩，但是每到成绩出来，我堂哥的妈就来我家比较了。我变得敏感又有点自卑，我希望得到别人的认可和肯定，这种强烈的欲望让我特别在意别人对我的看法。当妈后，我就时刻提醒自己不要拿自己的孩子跟别人的孩子比较。独立课后，我竟发现自己的焦虑就是来自于比较和期望，我希望他能像有些孩子一样乖乖上完一节课，我希望他能够自信又大胆自我介绍，我希望他能够学会控制自己行为，我希望他能够用准确的社交方法来和小朋友相处，我希望……然后我猛然发现，这种“完美”小孩根本不存在，每个孩子都是独一无二的，即使我看了很多文章说这个道理，可我还是在纠结。
为什么？
因为我不自然地就会把从原生家庭带来的期待投射到了孩子身上，而且自认为学到了很多的知识就能带出“好”孩子的想法也在无形中提高了我的期待值，所以一旦现实偏离了我的期待，我就会焦虑，甚至害怕……我害怕自己的努力得不到认可和肯定，我害怕那种被质疑的感觉…
觉察了自己最内心的感受后，我竟突然发现自己释怀了，心态也变得平和了，我不是“完美”妈妈，也无需做“完美”妈妈，他也不用做“完美”小孩，他就是他，世界上独一无二的他。
觉察自己后，我也开始反省自己，确实给他的交友圈太单一了，他独立课表现得很多“问题”其实就是他太想和别人成为朋友又不知道如何用正确的方式表达，他是看的书很多，但是那些“交友理论”是需要实践来练习的，而我却没有给他提供丰富的交友环境。发现问题就要想办法解决问题，我开始带他多和孩子交往，我相信，慢慢地，他就会摸索出一套属于自己的交友方法。
平和心态，降低期望，包容孩子，嗯，给自己加油！
2017，跟着圈妈逼自己一把！
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