红霞

天边那轮圆圆的红躲在白白的云后映出大片大片红红的霞。霞是分层次的，最下面一层是大片的金黄，前面一层红中透着粉。这段时间我迷上了摄影，对这些日子的云层着有记录，否则我不会想到这迷人的景色。

广场上人烟稀少，独自漫步在这美妙的景色中，显得我如此渺小。

唯美的风景让人赏心悦目，静谧的氛围更让人思绪纷飞，翻翻朋友圈，继我之后，闫老师也看到了这美丽的景色，并发了朋友圈。

闫老师是我的授业恩师，他的故事不多，我最愿意提的还是我们之间的无数个小小的交集。它们像一部部微电影里的情节片段，此刻正一幕幕地在我的脑海浮现：

他是我的高中语文老师，是一位英俊的大哥哥，拥有让人羡慕的博士学历，每每上课发困我总会被他那富有磁性的嗓音惊醒，度过了我学习生涯的又一个三年。

我是一个慢性子的男生，小的时候写字特别慢，为了追求速度我开始学习写连笔字，一连三年到高中我成了班里公认的写字最难看的学生，才上高一我就入了这位闫老师地法眼。

“你这样写字以后肯定要吃亏，练练吧！”闫老师缓缓的建议我。“坚持不下来。”我说。闫老师像是没感觉到我在拒绝他仍自言自语道：“以后每天练三十个字给我送过来！”我想拒绝，但是我找不出合适的理由。于是，我只好照办。就像我自己说的，我坚持不下来，仅仅过了一个学期我就败下阵来。奇怪的是闫老师像是没有意识到这个问题，从来没有问过我为什么最近没有练字给他看。除此之外，我去找闫老师做的最多的就是问一些职业规划的事。因为我本来是想考军校的，但是身体出了问题，梦想就破灭了，我开始变得迷茫，因为我认为闫老师是拥有大格局的人，于是他成了我找回自信的希望。我有时候很频繁地往办公室跑，问闫老师一些关于各行各业的问题，很感谢闫老师对我知无不言。因为我练过一个学期的字，所以在很长一段时间里我想做一位书法家，巧合的是学校此时也来了一位书法老师，他要招生，我本来是要去的，但这个梦想很快破灭了，闫老师不同意，他认为书法太难不适合我，我自己也犹豫，毕竟我有极大的可能坚持不下来。后来我选择了教育。可以说，高中这三年，是我重塑理想的三年，闫老师则扮演了我这三年远行的航灯，让我没有浪费这三年。

这个夏天，看见这红霞我

想起了他，如果有可能，我愿意利用移情，把这一幕幕镜头映在天边任意一朵云霞上，我就坐在阶石上，仰望那一抹红，注视着太阳缓缓落下，红霞慢慢消杀，蓝天变成黑色，繁星布满天涯。听耳畔虫鸣，池塘唱蛙。风会经过整片枫林，也会把我的思念吹散，停在闫老师的窗下。