我们第一次做妈妈的时候，都想让自己成为一个完美妈妈，生怕自己哪里做得不好，对孩子造成不可逆的影响。但事实上，我们越追求完美，越是觉得哪里都做得不够好。
孩子哭了，我们该抱起来哄一哄呢，还是不要抱，不能宠坏了孩子？
孩子不想喝配方奶粉，怎么办呢？继续母乳喂养到孩子多大才好呢？
产假结束了，我该继续上班去，还是辞职回家照顾孩子呢？
对于新手妈妈来说，孩子出生后的日子全都是一个接着一个的问题，而有些养育孩子的问题又是没有标准答案的。
我也经历过一段漫长的，自己和自己狠狠较劲的育儿时光。那时候，因为不懂如何科学育儿，就买了一大堆国内国外的，经典的畅销的育儿书籍回来看书学习，也在网上找了一堆育儿专家的讲座认真地听课，做笔记，还会在很多育儿APP上购买各种线上课程来学习如何做一个完美的好妈妈。
最后的结果，不是我变得越来越好了，而是越来越乱了。因为产后的很长一段时间，我一直保持一边带娃，一边学习，一边还要忙工作，导致人越来越累，情绪也越来越差，一度怀疑自己是不是患上产后抑郁症了。
为什么会这样呢？是因为我对养育孩子这件事太追求事事完美了，对于自己妈妈的身份也要求过于完美了，这个世界上哪有什么完美的父母，也无须做完美的父母。
这样的改变是由于我学到了一个新的概念——接纳力。接纳力，是一种能力，一种获取幸福的能力。妈妈一旦拥有了接纳力，不仅能获取让自己幸福的能力，还会铸造孩子一生的幸福力。
好的家庭教育，要以接纳为本。接纳孩子，也接纳自己。没有完美的父母，也没有完美的孩子，也就是说没有不犯错的父母，那也就不要要求孩子不能犯错。不管是我们自己，还是孩子犯错的时候，先不要选择责备，而是要学会接纳已经犯错的事实，这样反而能让我们更快想到积极的解决方案。
这让我想起，我在孩子英语启蒙之路上犯过的错误——揠苗助长。
那句“别让你的孩子输在起跑线上”的话，不知道让多少父母从孩子出生后就开始焦虑，因为都说孩子的起跑线就是父母，所以每一个不想让孩子输的父母，都拼命地想证明自己能够给予孩子最好的。
我也不例外，因为想让孩子尽早地开始英语启蒙，在孩子才只有几个月的时候，就从网上淘来好多原版的英文绘本，开始给孩子读英文绘本。
到孩子会开口说话的时候，我就一直想践行双语启蒙，就是母语和英语一起教孩子，为了给孩子创造一个浸入式的英语语境，我自己先要适应和孩子平时讲英语沟通的习惯。
但是不管我怎么努力，我的孩子就是更偏爱讲中文，也喜欢挑中文绘本让我讲，我一拿起英文绘本，他就会开始玩绘本，或者玩别的东西，总之对英语一直兴趣不大。更不要说配合我的节奏，开口讲英语了。
所以，我对孩子的英语启蒙就是典型的“一厢情愿”，是我太过心急想在孩子的启蒙之路上做得多一些，走得早一些。而严重忽略了一个重要的因素：要尊重孩子自己的成长节奏。
换句话说，接纳自己的孩子，现在不喜欢听我讲太多的英语绘本，也接纳他不想开口说英语的节奏。当我意识到了这一点之后，我就顺其自然，家里的英文绘本依旧放在书架上，每天的儿歌时间还是会有英文童谣，但是，我不会再每天固定地安排什么英语启蒙学习计划给孩子了。
总之，在我之前对孩子的英文启蒙这件事上，就是明显地操之过急，有时候想着给孩子最好的资源，但是却忽略了孩子自身的需求，尤其在孩子小的时候，早教启蒙这些事上，为人父母的，有时候出发点是好的，但也难免会过了火候。
养育孩子，也是一个养育自己的过程。想要培养出一个幸福的孩子，我们无需苛求自己成为一个完美妈妈，只要我们学习获得接纳力，学会接纳自己，也接纳孩子，即使我们只是一个不完美的妈妈，但是也不会影响我们成就孩子一生的幸福。
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