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读书打卡579

读书打卡579

作者: 东哥杂谈 | 来源:发表于2022-09-02 15:00 被阅读0次

读书打卡第579天(20220824)

(第81本刘正荣《整体课堂管理教师手册》3“课堂设计”)

读第200页——240页,

读有所得:

教学过程设计包括教学内容设计、组织形式设计、教学方法设计、重点难点处理设计、知识建构设计、练习题选择设计、媒体选用设计、教学环境与教学活动设计等方面的的内容。

教学内容设计。要对根据教学目标选定的教学内容进行恰当的安排,使之既合乎学科知识本身内在的逻辑序列,又合乎学生认知发展的顺序,从而把教材的知识结构和学生的认知结构很好地结合起来。在选择教学内容时,一要根据教学目标、教学对象来选择;二要注意选择“策略性知识”,即关于如何学习的知识、探究性的知识,以便在教学过程中对学生进行学法指导,使学生不仅学会,而且回血;三要注意选取的教学内容应该体现科学性、基础型、发展性、可接受性、时代性、多功能性等特点。

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