我最近听到或者身边朋友谈的最多的,就是教育。尤其是小孩子教育。
为什么小孩子需要教育?
从人性本质上来说,是不需要的。因为小孩子都会顺其自然的长大,从赤子之心,长到自我需求。自我需求,就表示孩子有了想要的东西。自然会学习,比如生存的的技能和待人接物等。
就如同泰戈尔的诗中写道:“孩子有成堆的黄金和珠宝,但他来到这个世界,却像一个乞丐。”
“这个可爱的,小小的裸着身体的乞丐,所以假装完全无助的样子,便是乞求妈妈的爱的财富。”(写的真好。)
所以,到底是我们教育孩子,还是孩子教育我们!
位置要理清楚。
每个小孩都是璞玉。
可,
孩子将来接触到的现实情况是:
肮脏不堪,急功近利,尔虞我诈的社会!
小孩就像一张白纸,谁都能在他身上轻而易举的留下印记。(骂脏话,玩游戏,学电视的广告词。)犹如在枪林弹雨中横冲直撞,却没有任何防护措施,所以,父母变得极度的忧郁和担心。
也就是人之常情了。
所以,
小孩需要教育,需要引导,需要有人告诉他明辨是非!(其实刻意的教,岂不越俎代庖?但,不教,岂不任其发展?可能误入歧途!)
问题又来了!
谁来教?怎么教?
父母?老师?家里长辈?
不管怎么办!都感觉不对?都让人焦虑!
孩子总是出乎你的意料!
你让他往左,他偏要在地上打滚。
你让他吃青菜,他偏偏只爱趣味豆。
....
问题层出不穷!
怎么解?
无解!
说的人心灰意冷。
这个不假。因为教育本来就是很抽象的名词,是不能立竿见影的。尤其是性格教育和品实教育。
所以才会有贵族气质非三代不成的说法。不是你现在赚到钱,觉得自己是成功人士,就觉得自己的小孩一定有模有样!一定按你的计划出人头地。殊不知,自己染上铜臭的味道,是需要很久才能洗掉的。不自觉就会给你孩子了。
于是小孩子变得自私,势利,想不劳而获,皆拜父母或者长辈所赐!(周易说的很好,给小孩子过分好的环境,是折小孩的福报,因为他年纪轻轻,没有是非的观念,以为眼前的一切都是应得的。就像大病初愈的人,大鱼大肉,虚不受补。肯定不行!)
教育是必须的!
起码,从下面几个方面入手(不会出大问题):
1、安全教育。时代不同,要求不同,山顶洞人,肯定是教小孩怎么防狼和怪兽。现在我们教孩子首先不能触犯法律。其次就是自救的本领。遇到坏人怎么办?找谁求救?遇到自然灾害怎么逃生?等等。
2、基础教育。主要是经典阅读教育,要得法,家长必须先理解经典。(为什么是经典?因为经典是经过先祖有智慧的人,筛选下来的,是经过考验的。虽然有的会片面,但大致不会错。),阅读经典,形成文化基础。也形成孩子的性格和有了模仿的对象。在这个过程中,就会慢慢的形成自己的世界观。
一个比较偏激的说法:我们现在很多人喜欢说自己看了很多书,有见解。其实都是自欺欺人!我们至少阅读500本经典,再谈自我思考和独立。说得虽然极端,但却不无道理。杨绛先生也说,现在的人,问题就在于想的太多,书看得太少!
至于艺术教育,是必须的。可是不能成为小孩的负担。艺术是需要灵性和天分的。不可强求!绝对不可以仅仅成为谈资或者满足家长的虚荣心。(岂不玷污艺术?)
3、专业教育。主要针对初高中生,之前的基础教育打的好,现在的专业教育就变得简单,思路清晰。(基本可以确定自己的孩子擅长什么,就学什么,而且要学的专业,找最好的老师,买最专业的书籍。)这时候的小孩学什么都会快!
这其实也是教育的逻辑和科学性。我觉得专业教育也是需要早早规划的(高中阶段。)倒不只是为了让孩子学有所成,也是应对青春期迷惘的办法之一。
孩子投入到自己喜欢的事,是孩子成熟的标志。
可是,
让孩子找到喜欢做的对的事,是教育该做的事!
家长只需要把握以上几点,自然就不会过分焦虑。有目的、有计划的徐徐图之。
化教育于无形!
孩子自然会健康的慢慢长大。
让孩子感觉不到你的教育手段!是关键,至于具体的方法,比如该不该打骂孩子?什么时候呵斥孩子?什么时候奖励孩子?什么时候打击孩子?
所谓的心理学家,帮不了你。教育手册帮不了你。
掌握大方向,容许孩子犯错,容许孩子平庸,容许孩子被人欺负,容许孩子贪玩。
又何妨?
再用泰戈尔的诗结束本文:
“我愿能在我孩子的自己的世界的中心,占一角清净地。”
“我知道有星星和他说话,天空在他面前垂下,用它傻傻的云朵和彩虹来愉悦他。”
网友评论
所谓的心理学家,帮不了你。教育手册帮不了你。
掌握大方向,容许孩子犯错,容许孩子平庸,容许孩子被人欺负,容许孩子贪玩。
又何妨?
再用泰戈尔的诗结束本文:
“我愿能在我孩子的自己的世界的中心,占一角清净地。”
好文!