绘本讲师训练营【18期】11/21《喜欢钟表的国王》

02315-龚佩祯

今天读了一个很有意思的绘本《喜欢钟表的国王》。

绘本讲师训练营【18期】11/21《喜欢钟表的国王》

有一个王国叫滴滴答答国（这名字起的也是很形象了！），这个王国的国王很喜欢钟表，他一看到钟表就非常高兴，尤其是听到那滴滴答答的响声，就会忍不住哈哈大笑起来。

绘本讲师训练营【18期】11/21《喜欢钟表的国王》

有一天国王突发奇想，心想，如果所有的钟表都是我的该多好啊！（典型孩子的心理啊！喜欢的东西就要据为己有。）所以国王下令，把王国所有的钟表都收到了宫殿里。国王这下满足极了，看着满屋子的钟表十分兴奋。

绘本讲师训练营【18期】11/21《喜欢钟表的国王》

第二天一早，国王到餐厅准备吃早餐，却发现什么也没有。国王气冲冲地质问厨师怎么回事，厨师委屈地说，没有钟表，我不知道几点钟，所以不知道早餐时间……

绘本讲师训练营【18期】11/21《喜欢钟表的国王》

国王没有吃早餐，他想，像往常一样出去巡视吧！（国王很享受走在大街上被民众欢迎的感觉。）可是太奇怪了！街上连一个人都没有！

绘本讲师训练营【18期】11/21《喜欢钟表的国王》

走到市场的时候终于看到了两个人，可是他们在打架。国王马上去问，为什么要打架，原来是一个人答应给另一个人送东西，却因为没有钟表，不知道时间，所以迟迟没有送来。

绘本讲师训练营【18期】11/21《喜欢钟表的国王》

大家都说，没有钟表，什么也干不了。国王想了想，终于决定把自己收集的钟都分给大家，还在城里的高塔上装了一个大钟，这样大家一抬头就可以看见时间了，再也不怕误事了！

绘本讲师训练营【18期】11/21《喜欢钟表的国王》

读完这个故事，我觉得很有现实意义。对于小朋友来说，时间是个抽象的概念，如果我们讲守时什么的，可是他们感觉没那么明显。可是用一个具体的形象钟表来讲故事，就非常有趣也容易接受。

大家也可以想一想，如果是我们来讲这个故事，可是扩展一些什么样的活动或体验。比如让孩子们讨论，如果生活中没有钟表会怎么样？怎么不用钟表也能知道时间呢？还可以让孩子们讨论一下，为什么后来国王又把钟表分给大家了呢？

一个好的绘本，不只是给我们讲一个有趣的故事，更要在听完故事后，给大家以思考和启迪。《喜欢钟表的国王》就是这样一本有趣的绘本，推荐大家都读一读。