分享

今天晚上有两节延时课，都是五年级的，对于大一点的孩子来说，都特别喜欢我们去上课，因为我们不会不像主科老师一样给他们压力。

今天我想的内容主题是让她们坐下来安安静静的写点东西。于是，我就说出了我的想法和要求，并在黑板上写下一个词语“分享”。让孩子们自己自由发挥写东西。内容题材不限制，大概四五百字左右。

学生们听完要求，思考了几分钟，纷纷动笔开始写，教室里特别安静，大家都写的特别认真投入。不一会功夫，已经有好几个同学写完了，拿给我看。我看着她们写的，一个个给他们点评，她们也都特别虚心，听完我的评价后也都很开心。

最后我又找了几个写的特别好的同学让她们念给大家听，我也读了几篇，大家也都理解了什么是分享，分享的真正意义。也都在分享和被分享着，我和大家一起总结回顾本节课，告诉大家要学会分享，才能收获快乐和更多美好的东西。大家也都明白我让她们写“分享”的意义了。

两节课是不同的班级，不同的学生，但是相同的是这节课两个班的学生都特别安静，特别开心，也都特别配合，最后，也都明白分享的意义，也都在写的过程中再次体会到了快乐。

我也在孩子们一个个拿来给我分享的过程中，收获了信任，收获了感动，收获了一份份快乐，更重要的是，大家终于明白也愿意一直分享下去，也会把分享传承下去，影响身边更多的人。

今天，我被分享了，也分享着自己的快乐，大家一起收获了更多，更多。