一、学习=输入+输出
学：输入别人解决问题的模型
习：输出思考并练习这个模型，最终让自己也可以解决类似问题，并形成自己的过程
二、学习的本质
输入输出系统的平衡，学习输入输出的能力，合理分配时间和精力，学以致用。
三、建立知识体系
知识体系是：知识（解决问题的能力）+体系（具有互相联接整体）
四、为什么建立知识体系
出版书籍、个人品牌、优质人脉、财富增长、领域专家
有了知识体系之后就可(强大知识的扩容性）、(有完善知识体系的欲望)、(参与课程、看书写文章)、（形成高效的执行力）
五、建立知识体系（以输出倒逼输入）
确定目标
A工作B生活C成长（三个维度确定目标）
知识管理
获取：（百度、微信公众号 平台：知乎、简书、豆瓣、今日头条、微博 音频：喜马拉雅、千聊；爱奇艺、腾讯视频）
理解:（费曼技巧1.确定知识2.用自己的话讲出来3.重复复习）
保存:（印象笔记）
使用:（碎片知识整理成整体知识）
六、输入模型的时间管理方式
零存整取（利用碎片时间）
系统学习（系统学习能减少时间成本）
短跑冲刺（先做了再完美）
第一节 时间管理输入模型 主讲人:焓汐 一、听课笔记 时间管理输入模型(以下为导图文字转换版) A、...
时间管理输入模型 12-10 一、学习 学: 输入 输入别人解决问题的模型 习: 输出 思考并练习这个...
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听了输入模型，我认识到输入和输出系统没有达到平衡，是因为我们只有学没有行，仅仅是输入了这些道理而没有输出并辅助于行...
文 | 骆小浒 2018年12月12日，早睡早起55天，戒烟26天，加入写作训练营24天。 从字面上理解，输入的意...
在生活和工作中，尤其是工作的时候，会碰到一些问题，或者一个专业点的时候，可能自己了解到的也有一些，但是去...
听了这堂课之后恍然大悟，课堂上有说的大部分的现象以前全部有，例如收藏了好多有关于学习有用的文章，也下载了很多有关于...
本文标题：时间管理输入模型
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