对自己的认识

昨天，单位工作群发了信息，明天下午三点到五点，把所需各项材料交齐；从那时起，这件事就搁在我心里，成为个小的压力，因为我看那些材料，我都没有，到时拿什么上交呢?

对这些工作，我向来不赞成！这几年还是少多了，可能个人的各种信息都已完善，填写各种资料几乎不再有。这次资格认证是五年一次，上次是2017年，这是第二次，怪不得已没多大印象，只有拿起资格证翻看，上面的标志是不人错的。

为能顺利完成这些材料，我计划上午到单位去一趟，早晨做核酸时遇到老郑，跟他谈起这件事，他说已准备好，并说不复杂，不懂的可让别人帮忙。

上午到单位，院子还在施工，半个月过去，觉得工程早该结束，谁知进度如此之慢，看来还得好多天，如果不是疫情，学生照常上课，对施工进度也会产生影响；但这些不是我考虑的事，由人家去吧！真是咸吃萝卜淡操心。

还没进入学校，就遇到两三个同事，经过询问，他们说已经把材料交了。他们真积极啊！

我看了别人上交的材料，觉得我至少缺一项，即继续教育课时数，因为我对这些有抵触情绪，他人即使学够了，又收到什么效果呢?跟我没学不是一样吗?我呢?并非不学习，我学的是古今中外的教育名家的理念，而现行的教育现状跟这些理念是格格不入的。不过，我也按照步骤，进入网站，根据我记录的用户名和密码，都不能登录，后来重置密码，才获得成功。

不可思议的是我的学习课时也满足要求了，但在打印时出了问题，别人的能顺利打印，而我的由于长时间未登录，还得进行审核，起初以为几个小时就行，之后问管理员，说得到明天，明天就明天吧！都是自己造成的，能怨谁呢?

别人跑一趟就行，我得跑三趟，今天两趟，明天还得再去。

在第二次去返回时，跟一同事步行，边走边说，我这人对自己的事漠不关心，诸如职称、工资等方面，听别人说的头头是道，自己却如入云里雾里，因为我从来就没在这方面下过功夫，或看过什么文件之类；别人知道的那么清楚，是因为人家投入了时间和精力，自然会有收获，知道的就详细，这是非常简单的道理。

下午跟儿子谈我自己，自身的问题是对待别人交待的事，必须想方设法尽快去完成，对自己的事往往要推到不能再推时才去做。比如评职称，我的同学中，有的在上个世纪就已评上高级职称了，而我呢?从未往这方面想过，努力过，只到2012年，两校要合并，有人说这是个机会，你要再不把握住，就真没什么可说了。终于，就在那一年，我是第一次把自己所有的荣誉、证书拿出来，才评了中级职称，从那时到现在，又十年过去，评高级职称连想都没想过，看到别人那种劲头，我真佩服，又自愧不如，不是没有底气，而是真没有这个欲望，看看身边的同事，也有没评高级职称就退休的，个别的，还有中级职称退休的，看到他们，我心中很坦然。

曾经有人背后说我，也有人当面说，他之所以不评职称，肯定是毕业证和证书之类被老鼠给咬了，不然，哪里有这样的人?我听后淡然一笑，就过去了。也有人说我是跟钱过不去，反正是公家的钱，不挣白不挣，道理似乎也对，可我能听得进吗?还有人说，我们不是生活在真空里，要面对社会，社会如此，我们也改变不了，就顺其自然吧！我说，社会之所以大，就是因其能包容各种各样的人，社会上有他人，也得有像我一样的人。

我日常其实做的只有两件事，一是做本职工作，绝对是按教育方针办事，不以狭隘的短视的眼光看，切实履行育人比教书重要的观念，跟马小平老师是同一理念，受学生欢迎，但不受家长和校长认可。二是做自己喜欢的事，就是读书，在这方面也有不足，我自认为在读书方面，我存在多而不精，浅而不深，广而不专，博而不强的情况；但即使如此，我已从中深深感到读书对人的重要，因为我自认为就有了底气，浑身都有了力量；可现在的老师和学生，有几人能真正静下心来，读哪怕一本真正有用的书呢?

认识你自己。苏格拉底的这句话，看似非常简单，实则想做到是难上加难。