又做了一个关于班级管理的梦,这一次不再是无可奈何,手足无措,却是借助了他人的力量,压下去。所谓的心服与否不知道,就是面对不听要求时,我去请校长,借校长的气势和关注点,由此,他们乖乖做操。
因为中途接的班级,原来的班主任听闻后,走过来骂了几声,居然也管用,我于是又自怜自艾,恨自己没有能力。
六年级了,还有不到四个月的时间,纪律涣散,卫生脏乱,整个班级懒懒散散,无心向学。正赶上网课,本是睁一只眼,闭一只眼,一晃就过去的,可真正收心向学学生也许会有不一样的体验,有所改变然后收获。但这事做起来那么难。
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