话少，冷冰冰的，不太好相处。这是高一班主任给我留下的第一印象。
开学第一天，他并没有用很多的话来介绍自己，也没有亲切地和我们聊聊高中生活的开始，甚至在我的印象里他连笑容都没出现过。就这样，我知道我想拥有一个温柔班主任的希望破灭了，只好在心里暗暗叫苦。
“今后的日子肯定不好过！”还没相处多久，我就已经下了定论。
循规蹈矩地点名，简洁明了地讲军训规矩，自己的事情已经做完，便不再说话。在讲台边看起了手机，和我们一起等待着教官的到来。在教室沉寂压抑的氛围下，我更加印证了我的想法，心里暗暗担心起我的未来。
军训的那一个星期，反而教官到成为了我们的朋友，一起嘻嘻哈哈，打打闹闹。而班主任依然和第一天一样，从来不会说一句多余的话，一直板着个脸，像铺着一层霜的青石板。
令我意外的是，他在上英语课的时候就像是变了一个人，纯英文的教学刚开始我还不太适应，但这并不影响我对英语课的喜欢。
在我的印象里，英语课，就是催眠课，需要掐自己无数次才能集中注意力听课。
但班主任的英语课在我的印象里是独一无二的，他在英语课上和我们谈笑风生，他常常引经据典，一个单词就可以拓宽到无数个面，让我们大开眼见，以前只知道讲，但不知道来源的词汇，在他深情并茂幽默风趣的笑谈下，一下子豁然开朗了，仿佛拨云见日。在一声声“哦--”后，佩服不自觉地流露，他那一口流利标准的英语也让我十分向往。因为他的英语课，我体会到了英语的乐趣和魅力。
在课上，他还经常会和我们开开玩笑，同学们的笑声也为课堂添了分别样的色彩。连骂人都是那样的独具特色，一句“混账东西”后黑着脸的他又会立刻被班里某些同学的反驳逗笑，但他的笑是那种嘴角不让人察觉的勾起一点点弧度，给人一种“老奸巨猾”的感觉。每当我看到他的表情，我都会很想拍下来，因为总能给我带来无限的快乐。
一个平常的中午，让我改变了对他一直以来都是冷冰冰的感觉。那天中午，在班里等待着上课，突然他出现在门口叫了声我的名字，那是我第一次被他单独找，大脑一片空白，不知道自己犯了什么错，耳朵都能清清楚楚的听到自己的心跳。
站在他的旁边，不自觉地低着头，不敢看他的脸，等待着他的开口。“听数学老师说，你最近觉得有点困难啊，周练考了多少？”他温柔的语气让我一下愣住，他在班上从来没有这样说过话，站前我面前的还是他吗?“112……分”我磕磕绊绊地说到。“那还行啊，多去问问老师问题，这学期去问过几次啊？我估计不超过三次吧。”他笑着说到。那是我第一次看到他那么开朗的笑容，我一瞬间呆住，看着他，拼命想把他的笑容刻在脑海里，那一刻，我觉得太珍贵了。
接着，他向我介绍起了学习方法，世界都变得温柔起来，不太刺眼的阳光流苏般泻下，周围的一切闪着零星亮光。没想到，班主任还有那么温柔的一面，我的心里升腾起阵阵暖意。
真希望他能做我高中三年的班主任。
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