女儿一向是个很有主见，不喜欢别人安排和指令的孩子。最近在学习上，为了养成好的学习习惯，我坚持陪读，下课回家就要求她写作业，在写作业过程中各种不能，并且非常严厉，一段时间下来，我感受到女儿的痛苦，我的精疲力尽。
今天我得自我检查一下！
我太着急：我急着想要帮助女儿养成好的学习习惯，就是所谓的放学后就要写完作业，写作业过程不能说话，不能乱动，要专心，要认真。我一直看到的是女儿离我心中理想学生的差距，没有看到女儿的进步。着急的我容易生气发火，耐心不够。
我要求太高：我用心中理想的学生形象要求女儿，忘记了女儿的个性好动不能一步登天，需要给女儿一个成长过程。
缺乏对女儿的尊重和信任：对于什么时候做作业，先做什么，全都由我安排，在陪读过程中什么能做什么不能做也都由我说了算，女儿都得听着，不然我就不开心。我害怕女儿没有一个好的学习习惯，希望帮助她养成。
……
这些因素让我和女儿都很累，面对学习，我们都充满畏惧和痛苦。
我要改变自己！
首先，我应该相信女儿，她学习能力强，也有学习热情，我应该多鼓励和引导，而不是施压后强行要求。
其实，我应该让女儿学着安排自己的学习。尊重孩子，给她自己成长的空间。不能把陪伴变成监督、看守。
“感觉好才能做的好”，孩子也是一样，要让她在学习时有一个好的心情，好的状态，学习效率才能更高！
加油吧！育儿路上，不断学习，不断思考，不断进步！
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