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上周,孩子期中考试结束了,分数直到昨天才全部出来。看成绩,他不算拔尖,也不是太次,有几科拉分比较严重,相比较于重点高中中招考试分数线,还是有差距的。
两天前班主任在群里通告,今天下午三点统一开家长会。前晚,孩子的班主任彭老师,让孩子转告我写篇发言稿,并没有特别指示发言内容,我有点忐忑,不知道是实实际际写出自己对孩子及学校的观点,还是迎合大部分家长心里,说一些冠冕堂皇的话,应付会议。于是,拿着稿纸,写写撕撕,撕撕写写,着实浪费了不少稿纸,最终还是不能成文。
后来,专门发短信询问彭老师开会的主题,他给了我明确的答复,我才再次动笔。
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针对孩子的实际情况,我总结了四点:一是多陪伴孩子。主要是因为之前不在孩子身边,错过了很多孩子需要我的机会,造成他的脾气性格有点内向,跟我有距离感,所以我现在要修补跟他的关系。二是积极配合完成老师和学校的工作。主要是孩子学习方面欠缺的,根据老师的要求去完成。比如他的弱科现象严重,英语、化学、历史,偏科严重,必须查漏补缺,根据实际情况促进学习进步;还有,体育科目动作做不到位的,必须加强体育锻炼等等。三是多鼓励孩子。不能老批评他,对他的优点夸奖,让他的缺点积极改正。四是多和老师沟通,了解他在学校的状态,是否影响学习。最后是感谢各任课老师的辛勤付出,祝愿家长们的愿望都能成真。这是我发言稿的大致思路,基本还算满意吧!
今天下午三点,在班主任的主持下,家长会开的很不错,我用了差不多十分钟的时间完成了我的任务,获得了家长们的掌声。
家长会结束了,但是因为发言稿实话实说,把我跟孩子之间的某些分歧也表达出来了,孩子情绪有些低落,虽然有点不忍,但觉得还是狠狠心吧!不然,他存在的问题,不直接指出来,他总不以为然,不会去认真对待,去改正自己的不足!
有时候,孩子的教育也需要方式方法的!
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