在高一学生家长会上的发言稿
尊敬的老师，各位同学及家长：
托你们这些孩子的福，我能有机会在这个中学里的最高学府和各位家长分享你们的成长故事和生活的点滴，挺幸福的，感谢你们！
古人云：养子不教如养驴，养女不教如养猪。在我看来，这还算是好的结局，最起码驴可以拉磨、运输，猪可以提供蛋白质，造福社会。但如果成为人类社会的反面，那才叫教育的失败。就在刚刚过去的清明节那天，在我们医院门口就发生了一桩命案，摩的司机被拒不付费的乘客刺中心脏，抢救无效死亡。凶手当场被捉，是29岁的年轻小伙，在他的心中，不知道有没有关于生命和爱的概念，因为一个懂得感恩的人，绝不会在接受了别人的服务不付费，反而置人于死地。
我的孩子1周岁时我就把他送到单位的托儿所过集体生活，当时奶奶不舍得，但人是群居动物，老人的溺爱对孩子的成长不利，所以我选择了送。后来因为后勤社会化，我把孩子转到了中心幼儿园。这下好了，儿子是新来的，成了别人欺负的对象，接他的时候经常是眼泪汪汪。考虑到老师顾不了太多的孩子，自己的事只能自己解决，于是我教儿子，别人打你就打回他，那怕对打也不怕，妈支持你。这么一来，没人欺负儿子了，但事情又走向另一个极端。儿子尝到了甜头，开始称霸了，老欺负别人，每天去接他，别的小朋友都来告状说我的儿子又打人了。老师批评，家长劝说，收效不大。我思考了一下，后来和老师说，让她能否不批评，而是表扬孩子：“呀!小禹今天只打了两次架，比昨天又少了，有进步喔!”回到家我也表扬和奖励。这招很灵，儿子再不打人了。可见，好孩子是夸出来的，这话没错。
孩子小学一年级，有一次接到班主任的短信，说儿子在学校偷老师的奖品。我一看急了，这可是品质问题，是我最看重的，于是我打电话给老师，她告诉我事情经过：原来老师备有水泡饼作为奖品，放在讲台上，儿子和另外几个小男孩见老师不在，偷吃了几个，老师很生气。我听后倒松了口气，其实这不能叫偷，充其量只能叫拿，因为小朋友刚读一年级，还没多少纪律的概念，只是觉得好玩，人玩亦玩而已。我把我的想法和老师交流了一下，纠正关于“偷”的定义。我并没有指责儿子，只是编了小故事让他遵守纪律，不是自己的东西不能拿，弄不好，真会变成“偷”。同时带他去超市买回了一包同样的水泡饼让他带回给老师。孩子后来有些不高兴，说别人都没带，就他带了。我回答道：别人是别人，你是你，你要对自己的行为负责。孩子后来的品行，一直都不用我操心。我想说的是：对待孩子，真的不能乱扣帽子，更何况，谁在成长中不犯错？
孩子在小学期四年级以前从未上过任何辅导班，想法很简单，就是想让他有个轻松快乐的童年，同时培养他良好的学习习惯。一次我在外地出差，儿子给电话问我，奥数班和篮球队都要他参加，时间有冲突，问我选哪个，我反问他喜欢什么，他说想打篮球，我支持他的选择。因为我自己的成长经历告诉我，多一点爱好和特长，人生就多一份乐趣，重要的是健体。虽然他打球不是最棒的，但他可以通过篮球运动，去释放压力、健康自己、阳光自己。作为父母，最希望的是孩子的身心健康，在此，我希望在座的全体同学，都能有健康的体魄、良好的心态以及阳光的前程。
最后套用浙大校园曾经的标语，送给你们：要做高富帅，高在学识，富在精神，帅在行动。要做白富美，白在品行，富在内涵，美在心灵。
谢谢大家!
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