4班信息化2.0总结（八月大作业）

        通过1个半月的学习，看视频直播，看回放，打卡、写心得。真的学习到了很多的内容。有技术层面的，也有理念方面的。学而后知不足。这里仅对课件的制作上进行小结。

        在教学上，自己的课件还有许多不尽人意的地方，如课件的封面设计，课程的结构的设计，课的素材的收集、加工与应用以及课件中视频的添加。

        说到课件的制作，那真是万事开头难，首先要明确教学目标，课程的设计要紧紧的围绕着教学目标，设计教学方案。有了方案之后要收集素材。说到素材的收集，一定要有一个较高的标准，不要限制了素材的范围，要紧紧的围绕着目标，收集精品的素材，素材的类型可以是JPEG格式的图片，可以是GIF格式的动图，素材要做到高效，充实，真实。除了视觉上的素材，还要收集适合的音频素材，要做到视听结合。收集素材时也可以运用Photoshop软件进行图片的加工处理。

        素材的收集，不能只靠短期的搜索，它更需要的是日积月累。在日常生活中，我们遇到了新鲜的事物，要像蜜蜂采蜜一样，把它收集起来。比如说我们在电视上看到的人工智能、机器人、5G的小视频、天眼的制造过程简图、还有你认为感动你的画面。有新鲜的事物，有感动的画面，有精美的设计，有......要做一个生活上的有心人，做一个有准备的人，做一个有丰富知识的老师，做一个时刻准备着的教师。

        想要做出好的课件，素材是一个方面，设计也很重要，这里我们要有一定的审美基础，最好有一定的美术功底，在版式上，要做到构图优美，在内容上，要详略得当。在配色上，要做到美观，并且有着切合主题的色调。当然，还有一些美化的软件我们可以使用，比如PPT美化大师，网络上下载的PPT模板等。

        有了素材，有了构图，就可以制作出好的课件了吗？答案当然是否定的。幻灯片的动画和幻灯片的切换也是课件制作上重要的组成部分。比如，文字的飞入飞出，图片的淡入，素材的强调，素材出现的先后顺序、素材停留的时间等等。想要制作好动画，这方面的学习与练习是必不可少的。

      总之，精美的课件是精心的人创作出来的。在今后的教学和生活中，要做一个有心人，善于收集、加工、运用素材。制作出更加优秀的课件。

     

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