讲师课程的借“势”真的好吗？

雷军说：“站在风口，猪都能飞起来”。

讲的是借助一定的势，顺势而为。在培训业快速发展和移动互联网的影响下，发现讲师的课程，也在借势。借势固然重要，可以让讲师的课程更多的呈现出来，更多的在机构的眼前亮相。最近查阅讲师的过程中，经常看到课程《大数据。。。培训》，某某大数据专家的字眼，当打开相关信息阅读时，原来个是管理课程，原来是个营销课程，原来是趋势课程等。并内容上与主题的定语是没有任何关系的。给人的感觉就是徒有虚名，浑水摸鱼。所以，借势有真假之分。

真借势：

能做到主题和内容结合了所借势的内容，才是真的借势；

假借势：

只是把主题借了势，而内容与借的势没什么关联，这是假借势，假借势其实就是要加入了热点的关键词，让需求方增加搜索和找到你的几率大点。

真假借势，课程真实最重要；

1、如果选择借势，您的内容务必与借势的内容有深入的关联；

2、打铁还需自身硬，不断的了解市场，开发与需求匹配的内容才是关键；

欢迎拍砖和探讨。