今天读完了《人性的枷锁》的前14章，本来可以多读一些的，但由于写乙一的《动物园》的书评花费了较长时间，所以今天的阅读任务就先到这儿吧~
今天最大的感想是关于小孩子的恶意。
书中的菲利普，在9岁时，父母亲先后离世，不得不孤身一人去和大伯一起住。但这个大伯却只将他视为一个“一看小时候就没教好，欠管教”的孩子，表面上对他客客气气，实际在他自己生气的时候，只会拿菲利普撒气。
于是小小的菲利普饱受寄人篱下的心酸与苦楚，内心变得愈加地细腻和敏感。
后来去上学，却又因他天生的跛脚而受到了来自同学们的欺凌与侮辱。
校园暴力，有的时候就只是因为你与其他人不同而已。
书中的小孩子们才多大啊？就一口一个“瘸子”、“恶心”和“怪物”。
不仅如此，他们还会突然对着菲利普的跛脚猛踢，当着大家的面故意模仿菲利普走路一瘸一拐的样子，只为了能够出出风头，甚至还会在钻进他的被窝用体力压制他，强迫他露出他的“残疾”好给大家取乐。
而在菲利普这段阴暗无光的时期，他周围的大人也没有一个站出来帮助他，制止这场暴力，甚至连对他的一句鼓励都没有。
他们是没有看到吗？
不，我觉得他们只是懒得管而已。
近些年校园暴力这个词越来越频繁地出现在大家视野当中，《少年的你》、《悲伤逆流成河》等电影也顶着被剪掉的风险，而大力地在向全社会发出“关爱孩子，及时制止校园暴力”的号召。
也正是它们第一次那么真实地将这场由孩子们的恶意导致的残忍暴力摆在我们眼前。
集体孤立、疯传谣言、恶意辱骂、故意陷害、暴力威胁、还有肢体上的殴打、凌辱，甚至强暴。
这些，随便拎出来一个，稍不注意，都可以毁掉一个孩子的一生。
可是那些施暴者呢？
他们丝毫不觉得自己是错的。
残疾、孤僻、穷、好欺负、爱跟老师打小报告、长得太漂亮、太招异性喜欢、成绩太好，甚至只是有点让人看不顺眼…这些都可以成为他们欺凌别人的原因。
而更可怕的是什么呢？
是除了那几个少数领头的霸凌者外，剩下的一群旁观者，甚至跟风者。
因为大家都在做，所以害怕自己不做的话，就会同样被孤立，于是他们不敢发出自己的声音。
躲在人群中，一起朝霸凌者吐口水、扔石头，传他们的谣言，甚至一起去扒他们的衣服。
之后再两手一摊，我没做什么啊，我只是看他们都在做而已。
“你们永远都不会承认自己做过的事有多恶毒。”
这就是那些校园暴力事件里最令人心生寒意的一面。
最后，愿我们都能被这世间温柔以待。
若不能，也愿我们每个人都能学会坚强。
以上。
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