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在体验中感受和成长

在体验中感受和成长

作者: 棒棒冰_57d2 | 来源:发表于2020-09-16 09:55 被阅读0次

        今天学习了韦志中老师的《中小学心理健康教育课程研发与技术演示》视频课程,看到了心理团体体验课的流程,感受孩子们在课堂上的投入和快乐。我认为课程核心应该是“体验”和“团体”。体验是依托活动通过同学们的参与而产生心理上的变化;团体是相对个人的心理咨询而言,依托团体,通过团体形成的能量场对个体产生影响。

        课程主题围绕初一学生社会交往问题开展的。开场韦老师先从心理活动对人的影响开始,让同学们了解到人的心理活动影响行为表现。

        小游戏:

        1.摸耳朵(摸摸旁边人的耳朵,多数都是同性之间,少数异性之间有),通过身体的接触打破人与人之间的心理距离。

        2.粘口香糖:老师说粘的部位,学生说粘几个?老师说出几个人,然后几个同学按照指令做。(从手、头、手臂)循序渐进让同学们通过肢体接触打破空间和拉近心理距离。最后七人为一组分组活动:“戴帽子”。要求:表达要真诚。七人围成一圈,中间放一把凳子一名学生坐在上面,其余同学每个人围着这个同学走一圈假装手里有一只帽子,将帽子戴在这个同学头上,真诚的说出你认为的他的优点。

        整节课堂气氛很热烈,同学们参与度达到100%,这也是与常规课堂老师讲学生听不同的地方,所有的同学都在以自己的方式投入活动,开朗活泼的参与更主动,内敛的也能参与进来,感受到了欣赏他人和真诚待人给自己带来的幸福感,从而提高自己的社会交往能力。

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