洋洋是个刚上小学一年级的孩子，这一天妈妈接他回家，在路上碰见一个熟人，多讲了几句话，杨洋在旁边很不耐烦，竟然对妈妈说了一句：SB。
妈妈非常生气，当即就训斥洋洋，说：“谁教你说脏话的？这么没有礼貌，我看你是欠揍。”洋洋却不以为意地跑开了。
妈妈就把它当成一个小插曲，没有再追究。没想到几天之后，洋洋又一次出口说脏话，妈妈这才意识到，问题不是那么简单。
这一次，妈妈冷静下来，没有再训斥洋洋，而是拉着他坐了下来，她轻轻地问：“洋洋，你知道你说的这些话是脏话吗？”洋洋摇摇头，说：“不知道。”妈妈说：“洋洋，这是脏话，说脏话的孩子可不是好孩子呀。”
洋洋说：“可是我们班的同学都这样说话呀。”妈妈摸了摸洋洋的脑袋，告诉他说：“即使别人都说你也不能学，说脏话，会羞羞脸。我们洋洋可是一个懂礼貌的孩子呢，以后不要再说了。”洋洋听后，似懂非懂地点点头。
后来，妈妈就这件事跟学校老师沟通，得知班上确实是有两个孩子会说脏话，可能跟他们的家庭环境有关系。
中国有句老话，叫“近墨者黑，近赤者红。”你跟什么人在一起，就容易变得和他一样。孩子上了小学，大部分的时间是跟老师和同学在一起，所以他也很容易学习身边同学的一些习性。就像阳阳说脏话，也是跟身边同学学的，幸亏妈妈及时教育，才帮洋洋改变了这个不文明的行为。
但有些孩子却因为交坏了朋友，使得成绩下降，或者是不爱读书，天天沉迷于网络游戏，让家长不知道怎么应对。
有些家长会打骂孩子，贬损孩子的朋友。但这些都不是个好办法，不但不能让孩子改正错误，还会引起孩子的逆反心理。
比较理想的处理方式，应该是家长找一个合适的时机，和孩子一起坐下来，谈论一下孩子的交友问题，并帮助孩子分析利弊，让孩子明白什么是真正的友谊。
此外，家长也可以了解一下孩子朋友的家庭情况。但现实生活中可能不太能了解到，那也可以借学校开展各种亲子活动的机会，和孩子同学的家长多沟通，以便了解他的家庭氛围，为孩子的择友把把关。
另一方面，也可以从老师那里寻求帮助。孩子进入小学、初中，老师在孩子心里会占有相当重要的位置，有些孩子可能不愿意听家长的，但却会听老师的话。这个时候，如果孩子的同学确实给孩子带来了不好的影响，家长可以请老师从侧面提醒自己的孩子。
还有一个方法，就是家长和孩子做一个约定：每个人交了朋友，都要介绍给对方认识。比如家长新交了一个德性很好的朋友，就可以把他介绍给孩子认识。家长以身作则，孩子也会愿意遵守约定，把自己交的朋友介绍给家长，这样家长就可以轻松地为孩子的择友把关。
最后我想说的是，当发现孩子交上了损友，家长也不要一味地责怪别人家的孩子，因为有一句话说的好，“一个巴掌拍不响”与其消极地责怪别人，不如积极地引导自己的孩子。
为了防止孩子交上损友，染上恶习，家长要时刻关注孩子的一言一行。如果发现一些不好的苗头，就要及时了解情况，加以引导，把不良行为消灭在萌芽状态。
与善人居，如入兰芝之室，久闻而不知其香。反之，如入鲍鱼之室，久闻而不知其臭。愿我们的孩子一路都有良师益友相伴，正其心，端其行。
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