那天早上学生九点返校，我们也比平时稍微晚一点上班。
那天早上依然在六点钟醒来，恼人的生物钟啊，睡懒觉都成了一种奢侈。
于是，坐在书桌旁给学生写信。答应他们毕业时每人一封信的，如今只剩收尾工作了。一个小时的时间沉浸在与学生的互动中，宁静且充实。七点左右吃早饭，八点左右送老二去幼儿园。然后回家收拾自己，慢慢悠悠去上班。
路上单曲循环《离别开出花》，车上没有音响，我喜欢上下班的路上用手机放音乐。听了一路《离别开出花》，心中泛起涟漪，无法言说。到了学校先给学生展示了中考的带队安排，然后等待年级集会。
原本在办公室整理语文考试注意事项，承蒙组长厚爱，要在集会上分享。刚开了个头，有朋友打来电话，一不小心聊了快半个小时。电话刚挂掉，集会的哨声响起。没有时间详细准备了，那就列个提纲吧。其实，哪个老师没有给学生交代呢？我给大家分享的所谓的考试策略，不过是一些老生常谈罢了。我自认为这时候学生最需要的并不是什么考试注意事项，而是考试的信心和勇气。
于是，我以聊天的方式开始了我的分享。站在台上，看这面前几百名踌躇满志的学生，我首先想到的当然是他们这三年以来的变化，从初见时的稚气未脱到如今的羽翼渐丰，成长实在是一件令人赞叹的事情。然后我又想到了孟郊的《游子吟》，出征前我们对他们的叮咛和早上返校时父母对他们的交代，何尝不是现代版的《游子吟》呢？
不同的是诗里的母亲在油灯下缝补衣服，而我们缝补的是孩子们的心，要让他们感受到温暖、信心、勇气和力量。接着我当然要谈到所谓的应考技巧，可以说是一笔带过了，因为我所说的，平时老师们都会反复提及。
最后，我又想到了早上听到的歌词：“孩子你放心去飞吧，在你的身后，有个等你的家。”想到了一位妈妈的朋友圈，她坐在车上，隔着车窗前的雨帘为转身离去的孩子录视频，并配文祝福。是啊，无论中考的结果如何，学校的家，和有爸爸妈妈的家，都等你们回家吃饭。
啰里啰嗦占用了一些时间，有些事情对于我来说，要么不做，要做就做出一份诚意。我尽我所能，把我想说的话一股脑都说了出来。至于有没有用，就不是我能掌控的了。从台上下来，自我感觉挺好。除了考试策略，我要帮孩子们连接老师和父母，要让他们感觉到我们的情谊。这一点，我自认为做到了。
中午没有回家，在餐厅吃完饭，就去教室里看静校了。刚开学的时候为了稳定秩序，我在教室看了几个静校。如今马上毕业了，我也要看静校。此时的看班，更多的是一种无声的陪伴和守护。我要用行动告诉学生们：从开学到毕业，作为班主任，我一直在场。
下午开始上课，给孩子们上完了最后一节班会课，交代了诚信考试和安全事宜。大概四点的时候，通知我们去看考场，带着几十个孩子浩浩荡荡出发了。看完考场回来，有点生气。虽然出发前反复交代从考点出去，不要到附近买东西，要迅速集合，统一行动。可是，总有那么几个不听指挥的学生，真是让人气不打一处来。可是坐在返校的车上，我又开始自我安慰：孩子毕竟是孩子嘛，出来想吃点好吃的也无可厚非，而且他们也没有耽误什么，只要顺利返回就好了。快考试了就不要大动干戈了，以免影响学生心情。
于是，回到学校的时候，我的气已经消了一大半。我把几个买东西的孩子交出来了解了一下情况，又告诉他们第二天不要这样，以免影响返校，也很让人担心。他们知道自己做错了，出来的时候都很不好意思。然后我进教室心平气和地交代了几句，没有点他们的名字。
下午也没有回家，在餐厅吃了饭，开始上晚自习。晚自习结束后到宿舍值班，清查了每个宿舍的人数，跟几个女生聊了几句。每进到一个宿舍，看到自己带了一年或者三年的学生即将中考，很想跟他们说点什么，可是又感到无从说起。只能简单地告诉他们早点休息，剩下的话好像都是多余的。
从宿舍出来，单曲循环播放《离别开出花》。夏天的夜晚凉风习习，天上繁星点点，一天就这样结束了，但愿中考两天一切顺利。
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