实验名称:杠杆天平
实验原理:杠杆原理
实验目的:
1. 通过实验感知平衡和物体质量的关系。
2.通过改变砝码的个数,及改变离支点的距离,理解杠杆原理。
3.培养儿童学习和探索的兴趣。
实验步骤:
1.观察一些公正机关的图标,了解天平代表的涵义。
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2.展示天平,讲解其构造。
3.自制天平
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4.通过不断的“玩”(改变砝码的数量及改变离支点的距离)让孩子理解杠杆原理。
实验小结:
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玩中学!
实验名称:杠杆天平
实验原理:杠杆原理
实验目的:
1. 通过实验感知平衡和物体质量的关系。
2.通过改变砝码的个数,及改变离支点的距离,理解杠杆原理。
3.培养儿童学习和探索的兴趣。
实验步骤:
1.观察一些公正机关的图标,了解天平代表的涵义。
2.展示天平,讲解其构造。
3.自制天平
4.通过不断的“玩”(改变砝码的数量及改变离支点的距离)让孩子理解杠杆原理。
实验小结:
玩中学!
本文标题:小玩童科学探索馆第二十三次课
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/mynmzftx.html
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