学生打老师后，我们这样做

学生打老师后，我们这样做

2017年下半年的一次网球课，我们九五后教练黑马比较严肃制止学生上课时不遵守秩序的散漫，被一个学生用拍子敲头甚至被扯头发，被骂“傻B”。

正当20出头血气方刚的黑马教练那个气啊！估计当时忍着眼泪和血往肚子里吞。黑马在群里说:"要是以前，管他是谁？！还手再说!"

"要教你们去教吧！反正我以后不教了!"

咱们唯品网球有条铁规则：绝不可打骂学生。

看着手机屏幕感受到黑马老师的气愤傲慢委屈，我发了几个拥抱的表情。在我宝儿的心里，黑马就是亲哥哥。黑马老师被打前不久，我也亲眼目睹学生差点打了小宝，正拿拍子砸过去时，见到我正好进入球场当即缩回手，我心里微颤颤，佯装不见，背地里叮嘱教练们留意，别让小宝受伤了，毕竟孩子年龄小，拍子硬。

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为了安抚黑马的委屈，当时我在群里说了几点：

我们要了解学生常常打人行为的心理动机是什么？

是什么让这位学生常有这样的行为？

可能学生在家里常常被打骂？还是其他原因？

并且劝导全体成员（包括小宝）不要告诉家长，以免学生遭受家长责罚。从学生父母得体的言谈举止中，我猜测学生的家教或许很严格。

我们团队有一个理念：在我们唯品网球的课堂上发生的事情，我们负全责。

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学生打老师，向家长告状似乎再正确不过的举动，但非所有正确的举动会帮助事情正确发展。只有负起我们身为教育者百分百的责任，才能促使我们探索产生问题的根本原因所在，方能去有效解决问题。

之前儿子的抱怨并没有引起我重视，当黑马被打骂后，我开始有意接触学生。之后我有心却显得不经意与学生简短沟通中得知，果不其然，家教甚严，学生常常被打。

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很多人对常有打骂行为的孩子一句总结常常就是：缺家教。意思家庭缺乏管教。先别说从心理学了解的知识，实际在一年多的青少年网球培训教育中发现：常用打骂行为来对应世界的孩子，生活在常常被打骂责罚的世界里。

带有攻击性的孩子往往被管教过度，矫枉过正。

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其中有一部分常被打骂的孩子变成了众人眼中老实孩子，任人取笑皆和谐以待，其实内心自我的拷打挣扎从没停止过。终有一天爆发向责罚者对抗，或者无奈顺应世界否定自己成为抑郁神经症患者。

与学生关系亲密一些后，喜欢打人的学生告诉我：“我也不知道为什么，就是不由自主常常动手打人。”

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我带过这个学生一天，发现这个学生大方热情敏感，明白分寸很懂事理。只是从小被对待的痕迹藏在潜意识里，遇到阻力或者自己误认为的阻碍时不由自主用被对待的方式去攻击他人。可能我对学生的称赞连学生父母都不甚苟同，我只是为亲眼所见的事实点赞，绝不会有任何恭维。

因为懂得，所以慈悲。年轻的黑马老师，也很快放下委屈情绪，对这位学生更有耐心更包容。

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当这位学生有时甚至对家长用计“哭着喊着”要来打网球时，大概是因为我们唯品网球爱的能量场吸引吧。

改变需要时间，虽然这位学生依然相对强势，但比过去动不动爆粗口打人的行为的发生频率少多了。

没有说教训斥，怀着爱去理解，去包容，以身作则。耐心等待，花终会开。

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网上一年要流传几例学生打老师的事件会引起“世风日下”等的感叹缤纷......

“一日为师，终生为父”啊，学生打老师以下犯上，这在古代是逆天的事。

唐睿宗时，有些天之骄子进入国子监，以为从此一路坦途尽享荣华富贵，渐生怠学之心。名儒阳峤被任命为国子监校长，大力整顿校风，对那些不及格者毫不留情打板子。于是几个常挨打的学生嘀咕决定，搞了件前无古人的大事情：在一个晚上把阳峤校长揍了一顿。

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殴打老师的后果有多严重?

反正皇帝大人唐睿宗知道这件事后，下旨把殴打老师的学生处死了。

老师打学生是管教，学生揍老师是犯上作乱，古人规矩就这么定的。

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我们在这样的理念教条中活了几千年，现在来到人性被欺骗不了束缚不住，不得不直面真相的年代。

然而，还有多少父母老师还沉浸在对“君君臣臣，父父子子”的权威，意淫片面理解中?!

“君君臣臣，父父子子”大意是说，君应尽为君之道，臣应尽为臣之道，父应尽为父之道，子应尽为子之道。即是君要做仁君，臣要做忠臣，父要做慈父，子要做孝子。好了，此言一出，大家摇头晃脑念念有词烂熟于，胸颐指气使对比自己弱势权威的人，却懒得究其真义。

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道理反过来推，还有道理才可以成为真理。当君不仁时，臣不忠为清明大义。当父不慈，子不孝就理所当然了。常有虐待老人的新闻流传时，让很多人觉得世风日下人心凉薄，其实如果细追被虐老人生命历史，她一定有虐上辈苛伤晚辈之作。因果轮回，莫过于此。

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网络上一些学生打老师的新闻广为流传，其实学生因为老师批评后自杀的消息在我周围此起彼伏。

表面看来，老师只不过成为点燃孩子的暴力或者自杀行为的导火线，貌似非常冤枉地成为学生家庭教育缺陷的炮灰。

但一位真正的教育者需要反思自己:如果自己真正温暖过学生的内心，至少孩子不会因为自己的一句批评的当下，采取自杀这种过激行为。

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只言片语赋予愤怒苛责，可能会成为压倒骆驼的最后一根稻草；带着爱的言语行为带着爱，如寒冬的一汪暖透身体的温泉，可以驱走藏在心灵深处的寒意。

一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯引起一场龙卷风。

我们都是命运共同体，悲剧中的主角，别说自己没有责任。

唯知爱，乐享爱与美。

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