如果我说，学习物理时，不管是初中物理还是高中物理，甚至是大学物理，只要欠缺一种能力，那么物理知识学习再多也没什么用，你信么？
你一定很纳闷，什么能力？会有如此大的威力？难道学习掌握了那么多物理知识，就因为少一种能力，就无用了么？
没错，由于这种能力直接与创新能力完全正相关，所以，凡是欠缺此能力的中学生朋友，其创新能力、创造能力必然欠缺，这就会导致学到的物理知识无法学以致用，更无法产生新的物理思想和新的物理发现。
这种能力就是“想象力”！
想象力是所有物理学家，乃至科学家们不可或缺的、极其重要的一种能力，甚至可以说，这种能力完全超越了其他所有的多数能力。
不信？看看下面这三道初中物理题，你一定会有所感慨。
能够发电的运动鞋，这种发电鞋最初是怎么想象出来的呢？很显然，人每天都要走路，如果利用发电机的原理，把人运动时的机械能转化为电能不就可以发电了么？按照上图中所示，走路时，人体带动磁铁运动，从而会使其产生的磁场通过线圈，从而产生感应电流，这个过程正好利用了英国法拉第发现的“电磁感应”原理。
无线充电器！如今已经不属于新鲜事物了，但是对于多数人而言，依然没有普及应用，其实其原理也相当简单。想象一下，其实就和上面的发电鞋是一个道理，变化的磁场转化为电力给手机电池充电。还是电磁感应原理啊。
这道题中的想象力是最爆棚的了。把通电螺线管看成有多个单匝线圈组成，通电螺线管的磁场就是所有单匝线圈磁场的叠加而已，既然利用安培定则能够判断通电螺线管的磁极，那么根据电流方向自然也就能够判断单匝线圈的磁极。因此乙图是一个看似比较理想化的模型，但是其实也是在现实中能够做出来的例子。
更加疯狂的想象是丙图，由于地球存在着磁场，那么，我们可以想象成两种原因，一种是想象成在地球的内部存在着一个大的条形磁铁，从而产生磁场。另一种则是想象成由于地球带电，从而在自转的过程中形成了类似一个一个单匝通电线圈产生的磁场，当地球自西向东自转时，根据安培定则可以判断出来地磁场方向。从而还可以判断出地球带负电。
类似的中学物理题有无数道，每一道都是想象力与物理知识以及科学推理相结合的产物，而且多数都已经付诸于人们的生活生产应用当中。
中学生朋友们，物理有趣且有用，为了美好的未来，加油！
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