给他一个理由的理由

中原焦点坚持分享第1729天 20211202

我们班一个男孩的妈妈面对孩子的小状况的反应，让我很是不解。

比如班级规定不能随便撕纸扔纸。这个孩子在这个行为上出现反复后，为了截住此类问题的源头，我前几天就告诉这个孩子的妈妈，把装在书包里的卡片纸放回家，最好按照语文现阶段学习的要求，在卡片上面写字组词——做成生字卡片。

可是呢，等了两三天，我并没有见孩子妈妈帮孩子做的生字卡片，倒是一团一团类似卡片的纸又跑出来。我把昨天抓拍到的现象发给男孩的妈妈，再次提醒妈妈帮孩子解决掉这个问题。

孩子的妈妈在信息中回复我以后要注意。我的回应是现在就要注意。妈妈的回应是这几天很忙顾不上。我的回应是自己的孩子顾不上也要尽量顾啊。何况，我知道这位妈妈白天上班，晚上是可以陪伴孩子的。

今天孩子依然没有带生字卡片。昨天晚上我8点多还提醒这位妈妈，看起来并没有起任何作用。

看着其他孩子热热闹闹的取卡片读卡片，这个男孩落寞的坐在一旁，其实我很可怜这个男孩。我对他的母亲的暂时还不能做到好的陪伴，也是一声叹息。

妈妈做不到的事儿，老师能够做到一部分，比如我可以帮这个孩子做卡片。但妈妈能做到的对孩子夜晚的爱抚，我这个老师怎么也做不到。

给妈妈一个理由——暂时不陪伴自己的孩子，虽然我不知道到底是什么原因。

但愿在学校里这个男孩能够得到我们老师更多的接纳，让他在每一天来上学的时候对脚下的每一步充满希望。