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Melody.StoryTelling.AC1.你要我怎样

Melody.StoryTelling.AC1.你要我怎样

作者: 麦萌猫 | 来源:发表于2017-07-28 22:35 被阅读0次

    很久以前,有一家父子俩要出远门,家里没有车,只有一头小毛驴,父子俩就只好赶着小毛驴上路了。走着走着,父亲累了,于是他骑在驴上,儿子牵着驴走。没多久,他们经过刘庄,(对!村子里有好多好多姓刘的人!)村口几个妈妈陪着还在在玩耍,父亲听见有人议论说:“瞧这爷俩,老子骑着驴,让儿子在地上走,真是个狠心的爹呀,一点都不知心疼孩子!”骑在驴背上的父亲听见人们的议论低下了头,感觉有点不好意思。于是,他下来牵着驴,就让儿子骑在驴上,继续赶路。

    他们走到张庄时,村子里老人看见了,有几个人在背后指指点点:“你看这孩子真不知道孝顺老人,他骑在驴上到好,瞧他爹累的....”这话刚好让儿子听见,儿子觉得很惭愧,心想:是呀,我爹年龄大了,应该让他骑着,我还年轻走点路算什么?既然我骑着他们说我不孝顺老人,爹骑着别人又说爹不心疼我,那就干脆都别骑了,这样也好,让驴子歇一下!于是他赶快从驴背上下来,同父亲一起牵着驴子继续赶路。(唱)我有一头小毛驴我从来也不骑~~~~

    一会儿,他们到了赵庄。村里的人都嘲笑他们:“这爷俩真笨,有驴不骑牵着走,真是傻透了。”儿子转念一想:是呀,驴子本来就是想帮我们代步的,怎么牵着不骑呢?出村后,父子俩商量了一下:既然一个人骑驴一个人步行,骑驴的总被别人说,干脆咱们爷儿俩都骑上吧。于是,父子俩兴一同骑上驴,谁知没走多远就把小毛驴累得气喘嘘嘘满身大汗。

    经过李庄时,村里的一个人说:“你们真不懂得爱惜牲畜,爷俩都骑着驴,看那毛驴都累成什么样了?以后靠什么帮你们拉磨驼东西拉犁耕地吗?”父子俩慌忙从驴背上跳下来一看,驴子果然大汗淋漓。(鬼知道它刚刚经历了什么!)他们心疼的不得了。可这怎么办呢?想啊想啊,最后他们把驴子的四个蹄子捆上,抬着驴走。

    可想而知当他们经过王庄时他们收到了更大的礼遇。村里的人都跑出来看这两个二傻子,有的人甚至笑得前仰后合。一个小孩子跑上前来问他们:“你们笨死了,怎么抬着驴子?干嘛不骑呀!”累的气喘吁吁父子俩,“咕咚”一声,把驴子扔在地上,真真的为这头驴犯了愁。他们真的没有办法了----一头驴子爹骑着不行,儿子骑着也不行,都不骑牵着不行,抬着也不行,难不成放了它? 还有好长一段路呢,你要我要怎样,要怎样才能把这段路走完呢?各位小伙伴们,这个故事,想必大家不是第一次听到,会不会因为这对父子一些不理智的行为而觉得好笑?怎么会有这么傻的人,听别人几句话就完全失去判断力不知道该如何抉择了呢?可是,各位小伙伴,请我们仔细想一想, 生活中有没有这样类似的情况出现,让你感叹,天哪!你要我怎样?

    在场的小伙伴们,已经为人父母的能举个手吗?我也是一位母亲,我想问问刚举手的小伙伴,身为父母,我们最关心什么?

    对!孩子的身心健康和学习发展。谈到这个就不得不说说小孩子的教育。大家都知道,关于孩子的教育,我们总是会听到各种不同的意见。

    如果你对孩子严厉管教,教育孩子要听话,不闹腾,有人说:孩子太听话,长大了没主见!没有创造力!束缚天性!他只是个孩子!

    你坚决站在孩子这边,理解包容的去管教,有人说:你们太溺爱孩子了,这样能管教好孩子吗?熊孩子熊,是因为大人不舍得教育,你不教育他,将来有别人、还有社会替你教育他!啊!我好怕怕~

    你耐着性子给孩子讲道理,有人说:跟孩子,讲道理没有用!就是欠打,打一顿就好了!如果一顿打不好,那就来两顿!

    万一你一不小心没忍住你的洪荒之力,真的打了孩子,有人说:嗨!现在的父母们,怎么不能控制自己的情绪呢?都说育儿先修己,先管理好自己的坏情绪吧!打孩子,会给孩子带来多大的心理阴影,将来孩子会有暴力倾向!

    你给孩子报兴趣班,他们说:啧啧啧,为什么要束缚孩子的天性,自由成长多快乐!搞不懂现在的父母,我们小时候没有这么多兴趣班,还不是活的好好的!

    你不给孩子报兴趣班,他们说:这家人,真奇怪,什么年代了,还天天让孩子放养呢,你看着,基础不打好,就输在起跑线上啦!

    你要我怎样!我的孩子怎样教育才能让你们满意?

    回到这些矛盾冲突中,我们发现有两个特点:

    1.不管如何选择,都像一枚硬币会有两个对立面一样,总是有人反对的,同样也是有人支持的。不同的角度会有不同的看法。

    2.待我们选择过后,继续走这条路的是我们,对于那些给各种不同意见的人来说,他们仍旧是旁观者,他们的反对意见也只是随口说说,过去也就过去了,他们不会为你的决定负责。

    所以如何解决这个问题?我们不妨把问问题的方式从“你要我怎样”换成“我要怎样”.

    就拿教育孩子来说:

    如果我希望我成为一个能控制自己情绪的人,不要打孩子,我就朝着方向去努力。不用打来教育孩子是我自己的选择,我为我的选择负责。

    我认为孩子在社会中生存需要有一些规则,必须在规则下享受自由,我会给他制定规则,有惩罚有奖励。不会因为有奖励了担心被人说是溺爱,惩罚了担心别说是暴力。这是我选择的方式,我为此负责。

    当我们明确目的,清楚利弊,理智选择,弄清楚“我要怎样”,就不会被各种意见冲昏头脑,为自己的选择负责。

    “你要我怎样?” 我不CARE!

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