区域活动中，一帮孩子拿着老师们投放在建构区的纸板和纸杯，在搭建停车场。
出于好奇，我驻足观望，只见孩子们拿着长纸板和杯子，按照方框形的样子一层一层往高垒。当然，他们只是小班的孩子，有时候还照顾不到平衡问题，刚搭了几层，就有倒的现象。而且我发现，老师为了让孩子有挑战，长纸板长短不一。
刚开始，老师指导孩子们的拿长纸板进行搭建。孩子们也很积极，每次都找长纸板。
当他们把停场建好后，孩子们便把区域里的小汽车“开来”停在这里。
孩子们看着自己动手搭建的“停车场”还很受欢迎。各个都说自己是最棒的！
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