大家好！我是赵慧婕，两个孩子的成长型妈妈，时间管理践行者。为了使自己在亲子时间管理上有成长，我会以转述的形式为您分享丫丫老师在喜马拉雅上亲子时间管理的内容，希望你我都能受益。
我们这里的环境包括书桌，空间等外部环境，还有无形的成长环境。
我们要做的是不要让孩子长期生长在混乱无序的环境中，这样的环境容易发脾气，产生焦虑。要给孩子创造，有序的外部空间环境，让孩子随手可以翻书。在空间环境里，最为重要的是孩子的书桌，给孩子创造一个固定的学习环境，固定时间、固定位置做作业，更容易让孩子形成条件反射，坐在书桌前面，就知道要认真学习了。孩子的书桌上，每一个物品都应精挑细选，并且有固定的摆放位置。
除书桌外，建议为孩子设置固定的阅读区。书包、玩具、衣物等物品也属于孩子的外部空间环境，需要教会孩子们去管理自己的物品，避免在“找东西”这件事情上花费太多时间。
除了给孩子打造一个有序的外部空间环境，父母的行为所塑造的无形的成长环境，对孩子的影响尤为重要，假如孩子在家经常看到父母读书，他会把读书这件事看作是生活中自然而然的事，也更容易养成随手翻书的习惯。
听完就抓紧行动起来吧！我们和孩子一起去打造家里娃的有利的学习，游戏空间！
赵慧婕，2020.10.27
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