儿子前段时间数学考了86分，他爸爸让他做数学卷子了。
我发现这孩子在爸爸面前和我面前是两种完全不同的模样。
他爸不在家，有一道题不会，我问他是哪一道，我会，我可以教他。我让他在草稿纸上画6个圆，他说：我不写了，我老师没有教过，我不写了。
我没有理他，去厨房做饭了。
一会儿，他在喊：妈，来，告诉我，这道题，咋做（具体说的什么我忘记了，但是我记得是短句，命令的语气。）
我跟他说，我是你妈妈，你这样说话让我很难受，很受伤。
然后我又去厨房了。
一会儿我听见屋里啪啪的声音，我心里超恼火，心里骂了他好几句。
无助
出来看见他拿个装笔的塑料盒在地上拆拆合合的，碰撞出来的声音。（那种声音我在厨房的时候听到觉得很愤怒，出来以后，知道是他也有情绪，在发泄，也没那么大火了。）
然后，我坐到他旁边，问他，我知道你心里也不舒服，想要发泄。你想干什么，可以跟我说，我可以帮你。
他不吭声（我知道自己没有说到他的心里，他不愿说，或者是他也没理清自己的情绪，只是有情绪，不知道要表达什么。）
后来他不吭声，我又去了厨房。他过来了，哭着说，一会儿我爸爸会打我的，我要是空着或者算错，我爸爸会打我的。
我问他，你是害怕爸爸批评你是吗？
他开始哭，很伤心的那种。（这个时候我在想的是，这个孩子和我实在太像了，我小的时候，如果犯了错误，或者是我觉得是会要挨嚷的时候，就会产生一种自我保护，去哭，或者有点假装哭得很厉害的那种，来试图减轻惩罚。那时的我一是觉得孩子可能确实压力有点大，二是我也没有走到他的心里，只是沉浸在自己曾经的经历中——有些时候觉得我不太喜欢老大，他有些地方和我小时候太像了，而我，确实有些时候不喜欢自己。）
我想起自己当时的应对策略，如果没有人关注，我可能更快地走出情绪。
我转身起来了，一会儿他走到我身边，说，让我教教他那个题怎么做。
准备去拿卷子的时候，他往窗外看了一下，他爸爸回来了。
然后他就坐到桌子那儿了，他爸爸看到他红着的眼睛，问咋回事，他也没说。
后来爸爸和老二说话的时候，老大来到厨房，问我那道题怎么做，我给他讲了讲。
然后，他说，你把爸爸吸引过来吧，我去把那道题做一做。说是卷子在他爸爸身边，担心爸爸发现。
我就按他说的，配合了一下。
之后，他完全正常，该说了，笑了，一点看不出有任何问题。
我挺郁闷的，这孩子是为了引起我的关注吗？他觉得爸爸给他的压制太强？
有些时候看着孩子确实着急，今天上午，就这一张数学卷，他从8点多，磨蹭到将近11点，就那一道题的情绪就耗费了好久。
无助～
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