读完《读书这么好的事》

我的案头摆满了常读的书和正读的书，因为从图书馆借的书有归还期限，我自然把这本《读书这么好的事》放置最上面。儿子看了书名偷偷地乐，我不明所以，就问他为什么笑，他答不上来。可能在他对读书的好体验还不深，而我却以能始终与书为伴为荣的。

与儿子相似的是，大学毕业的女儿对我所读书目也兴趣不大，跟我对她酷爱的小说类型毫无兴致一样。我们在各自书的海洋里漫游，撷取各自喜欢的浪花，珍藏在心的港湾里。我们都是通过读书打开世界的门，通过读书铺就人生的路。正如张新颖所说，读书，“为什么这样一个题目，大家要老是去谈它？老是去谈它，这本身就说明，读书这个东西，可能是我们人的精神生活中一个基本的行为，一种基本的精神生活方式。”他还谈到另外一个原因：“读书是一个有魅力的问题，虽然它很老了，但是它很有魅力。”

看到有关读书的书，我就不由自主会翻几页，甚至买回或借到。这可能跟我的职业有关，教书匠就是教人读书的嘛！可惜现代的环境不容乐观，书中多次引用布鲁姆的话，“我们正处在阅读史上最糟糕的时代。”所以，每当我听说做一名教师尤其是语文教师而不爱读书的时候，我就感觉心如刀绞。不够热爱读书的老师，如何带动一个热爱读书的学生，如同没有读书爱好的家庭，怎么去熏染一个爱读书的孩子？我非常赞成一种观点——一所好学校，就是一个爱读书的校长带领一群爱读书的学生读书嘛！回到我们的课堂也是如此，一个好班，就是一个爱读书的老师带领一群爱读书的学生读书嘛！

我很庆幸，在所任班级进入初三的时候做了一个决定——把二十年前买的杂志分发给了学生。七班一个很普通的班，竟对我装满书的大袋子这么感兴趣，这是我始料未及的。晚自习课上，我宣布，谁写完作业就可以来找我领一本《青年文摘》或《读者》时，学生写作业的神通似乎一下子见长了，我还从没见过他们像这样写得又快又好的呢。我知道了，久封闭在学校的他们多么渴望精神的营养啊，可惜我提供给他们的营养数量太有限了，没过几天，就有好几个同学来找我要新书，他们把发到教室里的早已经看完了。

我从刚参加工作时开始订阅杂志，每月工资的一部分开销都是奉献给了书店的，有时买《读者》，有时订《青年文摘》，《杂文》也买过几期，但是订的最多的还是《辽宁青年》和《小小说》。每到县城，书店是必逛的地方，即使不买书，也愿意转一圈，发现感兴趣的书，还会不由自主地翻看，往往看着看着就禁不住诱惑——一并买回家了。

前几天有简友谈到财富自由的观点，所谓财富自由并不是拥有多得花不完的钱，而是当你发现喜欢的东西的时候能毫不犹豫下单。这样说来，我在二十年前便已财富自由了，虽然那时我的工资每月才三百多。除了书，很难有什么其它东西让我觉得是生活之必需。我苦恼的是，过不了几天就得整理一番案头书，而书橱总是不够用。

《读书这么好的事》这本小书篇幅不大，但内涵还是异常丰富的，我从中学到了一种方法，一种在已经存在的书中、从其他人那里寻找自己的认同的情趣；比这种情趣更重要的，是一种向读过的书，向那些书的作者致敬的方式——引用。

“一个人要有朋友，要有自己钟情的人，对于书，也是一样。也许别人可以帮助你去摸索，去寻找，但最终还是要你自己去找到，你自己去建立起感情。”

找到自己的书的书读，它们是书中的恒星，能避免你的读书空泛、五根。