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《人才培养与企业传承》学习与感悟:(一)培养员工的方法是引导还是

《人才培养与企业传承》学习与感悟:(一)培养员工的方法是引导还是

作者: 是为自然 | 来源:发表于2018-12-28 22:01 被阅读26次
    好领导

    企业在很小的时候,身为企业的领导需要事无巨细,亲力亲为。可当企业逐渐变大时,企业的领导需要学会由管事到管人的转变。那这时为了培养员工,应该用什么的方法对待员工呢?

    企业咨询师常常说:“老板事事亲力亲为,这是最大的问题。正因为这样,才无法培养出人才。不把权力下放,就不可能把人培养成才。”

    然而事实并非如此。稻盛和夫老师讲到,企业的领导者应当在现场,对一切的情况随机应变。有时需要循循善诱,有时必须用力推动,有时则需要静静守候。所谓领导力就是随机应变。

    比如说,当员工犯了错误时。那些企业咨询师往往会说“不管是在事务所还是制造现场,不要当众对部下发火。否则,就会伤害他的自尊心和名誉,使他灰心丧气。在有些情况下,他们不但不会改正你指出的问题,还会产生逆反心理。不!甚至会招来厌恶和记恨。在生气的时候,应该把人叫到办公室,在没人的地方指出对方的问题。”

    员工犯错,就要直斥其非

    但是先生说,这在现实中,身为领导,是不可能做这种像做梦一样的傻事的。当下的问题必须及时指出,如果隐忍不发,事后才批评,工作就不可能有进展。而且在公司里事务繁忙,怎么可能有空惦记这些陈谷子烂芝麻的事情。所以,如果当时出现了问题,就应大喝一声:“喂!”被呵斥的人才会猛然惊醒说:“对不起,我知道了”。这样才会让人记忆深刻。

    当然,你可以把员工召集起来,说清楚自己当众发火的原因。

    “本来,书上说,批评人应该避开众人,找个私下的场合。可是如果真这样做,就不用工作了。所以就算是当着大家的面,我也会发火。我发火并不是怨恨谁,也不是看不起谁。工作这东西,如果在犯错的瞬间没有被批评指正,就不会出成果。所以,我绝非傲慢不训,也不是故意不给大家面子。我希望被我批评的人,和在旁边听着的人都明白这一点。在我们公司,不管旁边有人还是没有人,有错就要直接指出,迅速解决问题。”

    而且为了使批评起作用,事先就要相互摸清彼此的脾性。而要做到这一点,就要和员工一起举办酒话会,平时多约几次饭就可以了。

    以上是我在这篇经营问答中总结出的核心部分,回想起自己过去的所作所为,看来我还多加学习并运用啊!

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