日更打卡（86）
前段时间看了《窗边的小豆豆》，还没看完，但是窗边的小豆豆里面的情节让我充满了向往，我多想也有一座巴学园呀，一个没有围墙的学校，一个可以选择自己感兴趣的东西学习的地方，一个老师学生大人小孩平等尊重的世外桃源。
我想每个人心中都期望有一座巴学园，在这里我们不用接受填鸭式的教学，不用应付无休止的考试，在这里每一个孩子都是独一无二的个体，学校不会用规矩框架来禁锢孩子的发展和成长。
在巴学园，每个人都可以安排自己的时间，可以选择自己感兴趣的课程，可以去郊外向大自然学习。
教育的本质是什么？学校的教育是要培养什么样的人？《夏山学校》的校长尼尔说，我们要培养孩子终身获取幸福的能力。我宁愿我的孩子的一个快乐的环卫工人，也不想他成为一个抑郁的工程师。
我们这一代大部分都是应试教育体制下的受害者，我们现在的教育体制还是延续着德国大工业时代的分工需求，把孩子一批批的送进学校，按学科接受教育，毕业后进入工厂工作，像一批批螺丝钉。这种教育体制下培养出来的孩子根本不能适应现代科技的要求。现在已经进入了互联网时代，需要的是创新精神，但是这种大工厂批量生产出来的“标准件”怎么能适应现代社会的需求呢？
我想要有座巴学园的梦想也只能是个梦想了，但是我可以做点什么呢？
我需要领会巴学园教育的精髓，我要花我一生的时间去找到自己想要什么，做自己感兴趣的事是一种乐趣和幸福，不会觉得痛苦，我要做我自己，做最好的自己。
我要尽我最大的努力为我的孩子创造一个“巴学园”，虽然这很难，也可能是一个不可能完成的任务。但我要想办法更多的尊重她，把自己放在一个和她平等的位置上，和她做朋友，不利用家长的权威和权力使她服从于我。我不需要培养一个“听话”的孩子，我想要培养一个内心强大的孩子，她只需要听从自己的内心。把培养她自己找到终身幸福的能力放在小孩教育的第一位，让她在快乐中学习，帮她找到自己的兴趣点。让她感受到父母的爱，我们永远是她坚实的后盾。
多么希望中华大地上到处都是“巴学园”，多么希望我们的孩子能够快乐自由的成长！
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