孩子到了一岁，自主性有了很大的发展。一个表现是能够直立行走，在心理上是非常大的一个跨越，意味着他能够到他自己想去的地方去，孩子跌跌撞撞尝试迈开步子，可以离开母亲和照顾者，去探索自己力所能及的地方。第二个表现是可以用语言进行表达，虽然一开始只能说爸爸妈妈很简单的词，但是孩子心中的词汇远远比他能讲出来的要多得多，我们称为前语言期。
在这个时期，一个唠叨的母亲的孩子比一个沉默母亲的孩子要健康的多，也就是说不管孩子听不听得懂，照顾者的语言都特别重要。照顾者的语言孩子虽然说的少，他是听得懂，他只是讲不出来。母亲的语言有几种，第一种就是你讲什么我讲什么。有一个声音在那孩子知道妈妈在这，孩子知道妈妈是在回应自己。
第二个就是妈妈有意无意的在说一些没有用的话，什么天很蓝，草很绿啊，你的脚很臭啊，你的鼻子像你爸爸，或者是你是一个小臭臭啊，就讲的话特别多。女性语言和男性词汇差别很大，男性大概只有6000个词一天，他讲完6000个字以后，他自己就觉得自己已经讲完了。女性一天要讲到15000，常常感觉女性都是喋喋不休的。这个在进化上来说是为孩子准备，就是要营造一个环境母亲的这个气氛，营造一种过渡性现象。就是孩子听到母亲的声音，他不用听内容，他听到声音，就有很安抚的作用。孩子心理上是被这个母亲的环境所包裹，母亲在唠叨讲话的同时，她其实是在陪伴。孩子自己在一边玩，然后跟母亲呢，有一搭没一搭的讲话，这种陪伴，构成了一个空间，在这个空间中感到安全，能够自由地探索自己想探索的东西。这种陪伴对孩子来说最有用和最安全。
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