【学习，坚持，奋进】我的青椒学习之旅

学习，坚持，奋进

——我的青椒学习之旅

去年9月份，在学校的统一安排下，我开始踏上了青椒学习之旅，刚开始接到学校通知时说实话自己是抱着抵触情绪去学习，总觉得每天上课这么忙，还要一个星期要学习两天，这么麻烦，还要一直一直的继续下去。但是坚持了半年多的学习，渐渐地发现，只要你轻轻的踏进互加为你打开的这扇门，你永远都不再想迈出去，只要你是个爱学习的人，这里的一切都可以满足你，就这样我与青椒计划结下了不解之缘，最后是它的一切的一切都吸引了我。每个星期的青椒学习已经成为了我的习惯。习惯了每个周三的晚上七点与青椒相约；习惯了每个周六的晚上与青椒相约；还习惯了与青椒的成员老师在一起互相交流自己的困惑与心得。

回顾这段时日，青椒计划的老师们给我们的鼓励，认真领悟与思索每一句话，感受每一步的成长历程。感谢青椒计划的老师们，总适时为我们乡村教师学员们搭好每一个能够展示我们特长的舞台，为我们每一个人的成绩，真心的鼓掌和喝彩。这是多么伟大无私的奉献精神。从青椒计划老师们的无私奉献，默默无闻付出我们可以真实的看到，每一位老师所付出的心血和努力，他们的成功都是在生活中点滴的积累和细心探索得来的。

青椒计划的学习，确实让我改变了许多。首先，学会了记录，遇到互加计划和青椒计划之前，我连一篇文章没有写过，感觉没有写的那种欲望，反而有点怕，现在我坚持写坚持记录。其次让我感到了危机，北师大教育学部余教授这样说“今天的教育和老师不生活在未来，未来的学生将生活在过去”，那么不生活在未来的老师去哪呢？肯定就被生活在未来的老师拍在了沙滩上，“人无远虑，必有近忧”，在这个“爆炸”的时代，我感到了危机，趁年轻快充电，趁没被拍咋在沙滩上赶紧起来跑。同时，还让我找到了存在感，通过学习发现，原来自己可以，可以广交志同道合的朋友，帮我指点迷津的互加伙伴们，在我的学习和写作的路途中，可以说是手把手的教，非常的有耐心，谢谢你们；还有互相学习的青椒同学，在青椒圈我也找到了我的坐标和存在感。

青椒之旅，让我和我的“孩子们”看得更广，生活更加精彩。我想在我们老师在成为青椒学员之前，很多人认为教书就主要集中在课堂之上，并不会将课堂延伸在课外，甚至是网络。在上个学期我们的青椒课程大多数都是集中在晚上学习，那这样的话主要是针对我们老师。但是这个学期青椒课程开始了分科，还有选修课程，让我们的课程更加精彩。这个学期我会带领我们班的“孩子”一起观看直播课程，有沪江的“美加儿”美术课，有蓝丝带感恩课程、有每天早晨的“彩虹花”阅读、还有每周五的科学课程，这些课程让我们的课堂变得更加精彩，更重要的是每次直播时可以看到来自各个地方的小朋友在一起上课，孩子们都会觉得很新奇。有时候能够上麦，那孩子们既羞涩有勇敢，他们觉得好神奇，竟然我也上屏幕了，我也可以和全国的小朋友交流我的想法。

青椒计划团队的老师们无数次为我们的农村孩子和老师们带来网络公益课程，使我们每一位农村教师学生得到了很大受益，不尽开拓农村学生的视野，更大的激发了学生的学习积极性，为今后的学习制定了切实可行的学习计划。也为我们教师指明了方向，要从农村孩子们的生活实际出发，用孩子们的理性和感性出发，将教学与实际相联系，教会孩子们怎样学习的方法，使孩子们的要他学，变成我要学。感恩我和乡村青年教师计划的遇见。

  感恩青椒计划中每一位老师的精彩演讲。感谢在青椒计划中的老师们的带领下，让我们各地学员共同携手前进，开启属于我们青椒计划学员的美好未来，让我们更多教师能做得更好。